Conoscenza e capacità di comprensione

Gli studenti/le studentesse dovranno acquisire conoscenze specifiche e mirate di anatomia e fisiologia dell’apparato riproduttivo femminile fuori gravidanza e in gravidanza.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Gli studenti/le studentesse dovranno essere in grado di applicare le conoscenze di fisiologia per comprendere le principali patologie della gravidanza, dell’apparato riproduttivo al di fuori della gravidanza, i meccanismi di azione dei contraccettivi.

Autonomia di giudizio

Gli studenti/le studentesse dovranno essere in grado di utilizzare le conoscenze acquisite per fornire indicazioni alle donne in gravidanza sulle regole comportamentali e sui controlli da eseguire. Dovranno essere in grado di riconoscere clinicamente le principali complicazioni della gravidanza, le principali situazioni cliniche di patologia ginecologica. Dovranno essere in grado di fornire indicazioni sulla pianificazione familiare, sulla fecondazione assistita e sulla prevenzione oncologica.

Abilità comunicative

Al termine del corso gli studenti/le studentesse dovranno essere in grado di comunicare correttamente informazioni relative a problematiche assistenziali in ambito ostetrico-ginecologico.

Capacità di apprendere

Al termine del corso gli studenti/le studentesse dovranno aver sviluppato le competenze necessarie per intraprendere con alto grado di autonomia studi successivi di aggiornamento e di specializzazione.

Conoscenze di base di anatomia e fisiologia

L’insegnamento riguarda le principali complicazioni della gravidanza, con particolare riferimento alle infezioni del complesso TORCH e alle metrorragie del I trimestre. Inoltre, vengono trattate le più frequenti patologie dell’apparato genitale femminile, le cause e il trattamento dell’infertilità di coppia, la contraccezione e la prevenzione del carcinoma della cervice. Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di comprendere se la gravidanza presenta un decorso anomalo, come prevenire le infezioni che possono compromettere la gravidanza e il normale sviluppo del feto. Inoltre, lo studente dovrà avere conoscenza di come si manifestano le più frequenti malattie della sfera genitale femminile, di quali sono le cause della impossibilità a concepire e quando si può ricorrere alla fecondazione assistita. Dovrà avere conoscenza della possibilità di utilizzo dei metodi contraccettivi e di come prevenire il carcinoma della cervice.

Ginecologia e Ostetricia
Zanoio, Barcellona, Zacché
Masson Editore

Manuale di Ginecologia e Ostetricia
Bolis Giorgio
EDISES

Cenni di anatomia dell’apparato genitale femminile.
Fisiologia della gravidanza. Principali modificazioni di organi e apparati in gravidanza. Igiene della gravidanza. Alimentazione in gravidanza. Regole comportamentali. Farmaci in gravidanza
Emorragie del primo trimestre. Cause ostetriche e cause non ostetriche.
Aborto. Cause di aborto. Sintomatologia. Quadri clinici.
Gravidanza ectopica. Cause di aborto. Sintomatologia. Quadri clinici.
Endometriosi. Cause, fattori di rischio, diagnosi, complicanze.
Infezioni genitali. Infezioni da batteri, funghi, protozoi.
Malattia infiammatoria pelvica.
La sterilità di coppia: inquadramento. Definizioni e classificazioni. Fattori di rischio. Endocrine disruptors. Ruolo dell’età della donna. Cause di sterilità.
Diagnostica dell'infertilità. Monitoraggio dell’ovulazione. Isteroscopia, sono-isteroscopia.
Procreazione medicalmente assistita. Inseminazioni intra-uterine. Fecondazione in vitro e trasferimento dell’embrione. Inseminazione intra-citoplasmatica dello spermatozoo. Tecniche di prelievo di spermatozoi dall’apparato genitale maschile.
Legge 40/2004 e sue linee guida. La sentenza n. 151 della Corte Costituzionale.
Contraccezione non ormonale. Metodi naturali: metodo Ogino-Knaus, temperatura basale, metodo Billings. IUD. Diaframma. Profilattico maschile e femminile
Contraccezione ormonale. Pillola estro-progestinica. Mini-pillola. Dispositivi trans-dermici, anello vaginale. Impianti sottocutanei. Pillola del giorno dopo.
Prevenzione oncologica. Screening del carcinoma della cervice. Pap-test. Human papilloma virus, storia naturale e ruolo eziologico. Vaccinazione anti-HPV.

Lezioni frontali; Video dimostrativi di procedure

https://moodle2.units.it/course/index.php?categoryid=137

La valutazione finale prevede una prova scritta in cui vengono proposte 33 domande con risposta multipla. L’esame si basa su tutto il programma del corso. Il tempo a disposizione è di 45 minuti. Il voto è espresso in trentesimi. Viene assegnato un punto per ogni risposta corretta e 0 punti per una risposta errata o mancante
I voti vengono attribuiti nel modo seguente:

- 30 e lode: lo studente ha risposto correttamente a più di 30 domande.

I voti inferiori corrispondono al numero di domande con risposta corretta.

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite