D1. Conoscenza e capacità di comprensione. Al termine del corso lo/a studente/ssa dovrà conoscere i principali concetti base della metodologia statistica legata alla raccolta dei dati e alla loro organizzazione e sintesi attraverso tabelle di frequenza, indici e rappresentazioni grafiche.
D2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione. Alla fine del corso lo/a studente/ssa dovrà saper applicare le conoscenze acquisite per risolvere facili problemi ed esercizi di statistica.
D3. Autonomia di giudizio. Al termine del corso lo/a studente/ssa saprà riconoscere elementari tecniche di analisi statistica applicate alle scienze sociali, saprà inoltre riconoscere le situazioni e i problemi in cui tali strumenti possono essere vantaggiosamente utilizzati.
D4. Abilità comunicative. Alla fine del corso lo/a studente/ssa saprà descrivere le metodologie affrontate con proprietà di linguaggio.
D5. Capacità di apprendimento. Alla fine del corso lo/a studente/ssa sarà in grado di comprendere semplici tecniche statistiche applicate alla ricerca sociale. Inoltre dovrà essere in grado di trasferire le conoscenze acquisite agli insegnamenti successivi.

Nessuno

Gli argomenti trattati durante il corso sono:
1. Rilevazione dei fenomeni statistici. Indagine statistica. Fonti statistiche.
2. Definizione di unità statistica, popolazione e campione. Cenni ai principali disegni di campionamento.
3. Variabili statistiche. Distribuzioni di frequenza (assoluta, relativa, percentuale e cumulata). Rappresentazioni grafiche.
4. Indici di posizione e di variabilità. Analisi bivariata.
5. Misure di associazione tra variabili.

- A. Agresti, “Metodi statistici di base e avanzati. Per le scienze sociali",
5/Ed. a cura di A. Petrucci e M. Porcu, Pearson (2022).
- Slides delle lezioni.

Lezioni frontali.

I materiali utilizzati dalla docente durante il corso saranno disponibili sulla piattaforma Moodle.
Le lezioni si tengono in presenza e vengono registrate.
Le registrazioni sono disponibili sulla piattaforma Ateneo MS Teams.

Gli studenti e le studentesse con particolari necessità (a titolo di esempio: affetti/e da particolari disabilità, lavoratori/lavoratrici, atleti, "adulti" (non neo-diplomati), genitori, detenuti/e, ecc.) che si trovano, in modo stabile o temporaneo, in condizioni particolari che comportano l'impossibilità a seguire le lezioni in presenza, saranno ammessi al collegamento in remoto su richiesta di tale modalità di frequenza al/alla docente. La richiesta, delle cui motivazioni lo studente/la studentessa si assume personalmente la responsabilità, va inviata via email al/alla docente con congruo anticipo rispetto all’inizio delle lezioni.

Le informazioni di Ateneo sulla didattica digitale sono pubblicate al link https://www.units.it/studenti/didattica-digitale

Prova scritta della durata di circa un’ora con domande a risposta multipla ed esercizi. La prova si compone di almeno 3 quesiti. Per superare l'esame (voto minimo 18/30) è necessario svolgere in modo corretto almeno il quesito 1.

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle
Nazioni Unite (5, 10, 16).