Conoscenza e comprensione: al termine del corso, gli studenti dovranno dimostrare conoscenze e capacità di comprensione dei concetti e dei principi fondamentali della prevenzione degli infortune e delle malattie professionali Capacità di applicare conoscenza e comprensione: al termine del corso, gli student dovranno essere in grado di individuare gli approcci e gli strumenti più adeguati per la gestione della salute e sicurezza negli ambienti di lavoro Autonomia di giudizio: al termine del corso, gli studenti dovranno dimostrare di non aver solo acquisito delle conoscenze e dei concetti, ma anche di essere in grado di fornire giudizi appropriate Abilità comunicative: al termine del corso, gli student dovranno essere in grado di esprimersi e argomentare in maniera appropriate attraverso la terminologia specifica acquisita con le lezioni erogate, il material didattico e/o il testo di riferimento Capacità di apprendimento: al termine del corso, gli student dovranno dimostrare di esprimersi in grado di applicare le conoscenze, le abilità e le competenze minime descritte nel presente Syllabus

Conoscenza degli elementi fondamentali della chimica, della fisica e della biologia. Conoscenza di base degli elementi costituzionali e della normativa su cui si basa lo Stato italiano. Conoscenza della lingua italiana (utilizzata nell’insegnamento), Essere in grado di utilizzare Internet al fine di ricercare documentazione tecnica. Conoscere i principali programmi di videoscrittura ed analisi/registrazione di dati (almeno fogli elettronici e videoscrittura).

Obiettivi in capo al TdP in funzione del ruolo da questi ricoperto; Nozione di infortunio e malattia professionale; Analisi della situazione in cui si opera; Istituzioni/Enti con cui ci si confronta; Impostazione dell’attività di prevenzione.

Materiale didattico distribuito nel corso delle lezioni. Normativa vigente in materia di sicurezza sul lavoro (D.lgs. 81/08 in primis). Linee guida/buone prassi disponibili. “Prodotti Finiti”. Documenti di indirizzo istituzionali. www.lavoro.gov.it/documenti.../Testo-Unico-81-08-Edizione-Giugno%202016.pdf http://olympus.uniurb.it/ https://www.inail.it/cs/internet/attivita/prevenzione-e-sicurezza.html http://www.simlii.it/ https://www.snop.it/ https://www.puntosicuro.it/ http://www.salute.gov.it/portale/temi/p2_4.jsp?area=Sicurezza%20lavoro http://www.regione.fvg.it/rafvg/cms/RAFVG/salute-sociale/promozione-salute-prevenzione/

L’approccio del TdP all’ingresso in una nuova azienda; Nozione di infortunio e malattia professionale (lesioni personali colpose e omicidio colposo); Analisi del contesto e fonti di dati; Il Sistema di Prevenzione nei luoghi di lavoro (chi fa che cosa, compiti dei dirigenti e preposti, sistema di tracciabilità delle azioni e modelli di tracciabilità); Gli organi di vigilanza e di controllo; L’attività su richiesta e di iniziativa; Le procedure quale strumento di lavoro nelle indagini a seguito di infortuni e malattie professionali; L’impostazione di un intervento di comparto; Esempi di interventi svolti dall’Organo di vigilanza.

Lezioni frontali, esercitazioni di ruolo, discussione su esperienze di interventi effettuati, in collaborazione con Tecnici della Prevenzione della SCPSAL dell’ASUGI

Prova orale: viene suddivisa in almeno tre domande, riguardanti gli argomenti trattati. Il voto viene espresso in trentesimi. Durante la prova lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito i concetti fondamentali riguardanti il ruolo del TdP nonché la capacità di collegare tra loro i vari argomenti trattati nel corso. Lo studente durante la prova orale dovrà dimostrarsi in grado di esporre con chiarezza le conoscenze acquisite, dimostrando la loro completa comprensione.