Fondamenti di fisica applicata
Primo Semestre
Frequenza Obbligatoria
- 1 CFU
- 10 ore
- ITALIANO
- Sede di Trieste
- Obbligatoria
- Orale
- SSD FIS/07
- Base
CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Al termine del corso lo/a studente/ssa dimostrerà le conoscenze di base e la capacità di comprensione dei concetti chiave e dei principi fondamentali della meccanica e termodinamica.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Al termine del corso lo/a studente/ssa saprà applicare le conoscenze acquisite per le successive applicazioni in ambito logopedistico.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO
Al termine del corso lo/a studente/ssa saprà riconoscere i concetti basilari della meccanica e sarà in grado di applicarli nell’analisi di casi di interesse logopedistico.
ABILITÀ COMUNICATIVE
Alla fine del corso lo/a studente/ssa saprà esprimersi con proprietà di linguaggio e sicurezza di esposizione sui temi di base della meccanica.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO
Al termine del corso lo/a studente/ssa sarà in grado di applicare le conoscenze e le competenze descritte nel presente syllabus per le successive applicazioni in ambito logopedistico.
Matematica di base
Grandezze fisiche. Principi di meccanica: cinematica e dinamica. Principi di termodinamica: leggi dei gas.
Il link su Moodle relativo ai materiali del corso verrà fornito durante la prima lezione
Grandezze fisiche: unità di misura.
Cinematica: moti rettilinei, velocità media ed istantanea, legge oraria, accelerazione media ed istantanea.
Dinamica: principi, forza, lavoro, energia potenziale e cinetica, potenza.
Termodinamica: gas ideali e loro leggi.
Lezioni frontali che consistono nell'esposizione dei contenuti teorici e delle loro possibili applicazioni, anche attraverso applicativi multimediali.
Il link su Moodle relativo ai materiali del corso (e.g. Syllabus, e ad altre informazioni) verrà fornito e discusso durante la prima lezione Parole chiave: meccanica, termodinamica.
Domande periodiche agli studenti per verificare lo stato di apprendimento, svolte su piattaforma Wooclap.
L'esame scritto, della durata massima di 30 minuti, consiste generalmente in domande a scelta multipla e domande aperte. Le domande hanno un peso diverso sulla valutazione finale, a seconda del loro livello di difficoltà. Per questo modulo, il voto si basa su una scala di 30 punti e gli studenti devono ottenere un voto sufficiente (il minimo è 18).