Gli Obiettivi generali dell’insegnamento sono:
- Analizzare il concetto di vulnerabilità e le sue implicazioni per l’etica della cura.
- Descrivere le implicazioni dell’etica della cura nell’assistenza infermieristica.
- Riconoscere i fattori di rischio per lo sviluppo di distress morale (DM) in ambito infermieristico - Individuare le conseguenze del DM sul diritto alla salute dei professionisti,
delle persone assistite.
Al termine del corso, in accordo con i Descrittori di Dublino, per superare l'esame di profitto lo/a studente/ssa dovrà dimostrare di:
1) CONOSCENZA E CAPACITA’ DI COMPRENSIONE:

- Analizzare il concetto di vulnerabilità e le sue implicazioni per l’etica della cura.
- Descrivere le implicazioni dell’etica della cura nell’assistenza infermieristica.

2) CONOSCENZA E CAPACITA’ DI COMPRENSIONE APPLICATE:
- Riconoscere i fattori di rischio per lo sviluppo di distress morale in ambito infermieristico
- Individuare le conseguenze del DM sul diritto alla salute dei professionisti,
delle persone assistite.

3) AUTONOMIA E CAPACITA’ DI GIUDIZIO: Al termine del corso, gli studenti dovranno dimostrare di non aver solo acquisito delle conoscenze e dei concetti, ma anche di essere in grado di fornire giudizi appropriati.
4) ABILITA’ COMUNICATIVE: Saper utilizzare correttamente e in modo appropriato il linguaggio tecnico-professionale per esporre in modo chiaro e senza ambiguità le conoscenze acquisite e i ragionamenti sviluppati.
5) CAPACITA’ DI APPRENDERE: Essere stato in grado di integrare le informazioni fornite a lezione attingendo in maniera autonoma a fonti informative autorevoli (es. libri di testo), nonché essere in grado di autovalutare il proprio livello di preparazione e la propria capacità di espressione di un pensiero organizzato prima di sostenere l’esame di profitto.

Nessuno

1)Etica e deontologia. Etica del caring. Diritto alla salute
Nursing come pratica morale
Filosofia della cura
La vulnerabilità
2)La cura. Autocura, eterocura, cura reciproca, retrocura.
La cura infermieristica. Il caring, le teorie del nursing e le buone pratiche
Stili di caring
Obiettivi delle cure infermieristiche
3)La relazione assistenziale, empatia, emozioni e lavoro di cura
Compassione e soddisfazione per compassione , compassion fatigue
4)Sofferenza Morale nel nursing. Principi di beneficienza, di non-maleficienza, di autonomia, di giustizia
Moral distress , dilemma etico/morale ,incertezza morale, cause e conseguenze, appropriatezza e proporzionalità
5)Moral Distress Scale (MDS)
Burnout. Misurare il burnout di una organizzazione. Maslach Burnout Inventory General Survey ( MBI-GS)
Work engagement e Workaholism . Utrecht Work Engagement Scale (UWES)
Carenza di personale e Cure infermieristiche perse.

Non sono previsti testi da acquistare. Testi consigliati per un approfondimento personale:
Le fonti bibliografiche per l’esame sono :
1) Le dispense o le presentazioni delle lezioni saranno messe a disposizione degli studenti.
2) Saiani L. Brugnolli A. Trattato di cure infermieristiche. Sorbona III ed. 2019.( disponibile presso la biblioteca di medicina )

Etica e deontologia. Etica del caring. Diritto alla salute
Nursing come pratica morale
Filosofia della cura
La vulnerabilità
La cura. Autocura, eterocura, cura reciproca, retrocura.
La cura infermieristica. Il caring, le teorie del nursing e le buone pratiche.
Stili di caring.
Obiettivi delle cure infermieristiche.
La relazione assistenziale, empatia, emozioni e lavoro di cura
Compassione e soddisfazione per compassione , compassion fatigue
Sofferenza Morale nel nursing. Principi di beneficienza, di non-maleficienza, di autonomia, di giustizia.
Moral distress, dilemma etico/morale, incertezza morale, cause e conseguenze, appropriatezza e proporzionalità.
Moral Distress Scale (MDS)
Burnout. Misurare il burnout di una organizzazione. Maslach Burnout Inventory General Survey ( MBI-GS)
Work engagement e Workaholism . Utrecht Work Engagement Scale (UWES).
Carenza di personale e Cure infermieristiche perse.

Lezioni frontali. Interattive con l'ausilio. Di proiezioni di file. In formato PowerPoint o compatibile elaborati dal docente. Esercitazioni su problemi d'esame.

Le presentazioni PowerPoint, link a filmati e video relativi alle unità didattiche sono reperibili sulle piattaforme informatiche moodle@units.it e Microsoft Teams.

La prova finale prevede l'elaborazione di un testo scritto, da consegnare tramite Moodle entro la data dell'appello a cui si è iscritti, su ESSE 3. La valutazione finale sarà qualitativa con APPROVATO e NON APPROVATO. Verrà considerato NON APPROVATO un elaborato incompleto, fuori tema ed esposto in modo confuso e/o con inappropriatezza di linguaggio. Al termine del ciclo di lezioni, verranno indicati gli argomenti dai quali sviluppare l'elaborato richiesto. L'esito verrà comunicato tramite piattaforma Moodle, dopo la data dell'appello relativo all'iscrizione, con le indicazioni relative al mandato.

I contenuti approfondiscono argomenti connessi a obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite.
3 Salute e benessere
4 Istruzione di qualità
5 Ugualianza di genere
10 Ridurre le diseguaglianze+