CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Al termine del Corso di Integrato lo studente/ssa sarà in grado di conoscere l'epidemiologia delle principali patologie invalidanti; comprendere e conoscere i fattori biologici, sociali, demografici, ambientali e culturali che possono generare la disabilità e influenzare lo stato di salute complessivo; conoscere i principi fondamentali della valutazione globale della persona (valutazione multidimensionale), e comprendere i fini della formulazione del piano individuale di assistenza Conoscerà le principali patologie di interesse internistico ed infettivologico con i risvolti epidemiologici ed assistenziali infermieristici. CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: avrà sviluppato capacità di applicare conoscenza e comprensione ed avrà acquisito gli elementi per poter applicare secondo la sua capacità di giudizio gli strumenti da implementare nella rete dei servizi per le persone con malattie croniche e disabilità. Avrà acquisito la capacità di applicare e conoscere le principali malattie di ambito internistico e le patologie infettivologiche. Avrà, inoltre, acquisito conoscenza e comprensione delle comuni sindromi invalidanti, con le loro basi anatomo-funzionali ed i quadri clinico-sintomatologici. Sarà in grado di descrivere l'eziopatogenesi, il quadro clinico ed i principi di trattamento e di supporto assistenziale - medico, infermieristico, riabilitativo - delle malattie acute e croniche più comuni, con particolare riferimento a quelle cardio-vascolari, cerebro-vascolari, neuro-degenerative, neuro-infiammatorie. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: lo studente/ssa sarà capace di applicare le conoscenze acquisite e di correlare le conoscenze acquisite con le discipline correlate: geriatria, medicina interna ed infettivologia, avendo sviluppato una propria autonomia giudizio, nel descrivere i principi fondamentali di assistenza a pazienti internistici e geriatrici, anche quelli in condizioni di terminalità, ed avrà sviluppato una ABILITÀ COMUNICATIVA in grado di integrare le competenze infermieristiche con quelle delle altre figure coinvolte nell'assistenza geriatrica, nel supporto e nel trattamento della disabilità. Nei suoi contenuti globali l’insegnamento permette l’acquisizione di competenze fondamentali per la gestione delle problematiche clinico-assistenzialinternistiche infettivologiche e geriatriche, ponendo l’attenzione sia ai cambiamenti sociali e culturali della popolazione, sia alle fasi specifiche della gestione dell’assistenza infermieristica.
Il corso fornisce le conoscenze teoriche utili alla progettazione di un’assistenza infermieristica sicura e basata su evidenze scientifiche, sviluppando l’autonomia di giudizio in rapporto alle evidenze scientifiche apprese, sviluppando le abilità comunicative dello studente, oltre ad acquisire LA CAPACITÀ DI APPRENDERE i concetti innovativi nell'ambito dell'assistenza infermieristica nell'ambito delle malattie infettive, internisitiche e geriatriche.

I prerequisiti per superare l’esame integrato sono quelli di aver superato gli esami di profitto del primo anno di corso, inclusi gli insegnamenti professionalizzanti, e gli sbarramenti previste dal corso di studi, e le propedeuticità. Insegnamento propedeutico per l’esame “Attività di tirocinio e tutorato cognitivo 2”.

Il corso integrato le basi cliniche inerenti le principali patologie dell’adulto per le patologie di interesse internistico. Verranno affrontati i principi di fisiopatologia e clinica delle principali malattie dell'apparato cardiovascolare, digerente, endocrino e del sistema ematopoietico. Verranno trattate anche le patologie degli apparati respiratorio e dell’emuntorio renale. In particolare saranno approfondite le problematiche cliniche suscettibili di interesse per le implicazioni connesse con il ruolo delle cure infermieristiche. Saranno approfonditi gli elementi di fisiopatologia delle principali patologie internistiche. Nel modulo di Infermieristica Clinica di area medica saranno svolti gli aspetti legati al paziente con cardiopatia ischemica
e con scompenso cardiaco congestizio. Saranno svolti gli aspetti infermieristici del paziente
con patologia neurologica acuta e con stroke ischemico ed emorragico nonchè con patologia respiratoria acuta, diabete mellito e malattia cronica di fegato.
Nel modulo della malattie infettive verranno svolti gli aspetti principali malattie infettive nel paziente immunocompetente ed immunodepresso, epidemiologia delle infezioni, fattori di rischio, vie di trasmissione e principi diagnostici. Verranno trattate le sepsi, le infezioni comunitarie ed ospedaliere, le meningiti, encefaliti le epatiti virali e sindromi mononucleosiche; HIV ed AIDS ed altre infezioni a trasmissione sessuale e la tubercolosi. Nel modulo di Geriatria verranno trattati gli elementi principali di biologia e fisiopatologia dell’invecchiamento. Verrà svolta la valutazione multidimensionale geriatrica, il concetto di fragilità e disabilità. Le strutture e i servizi ospedalieri e territoriali disponibili per la cura dell’anziano. Nella parte clinica saranno affrontati i temi della
-La patologia cardiovascolare nell’anziano, della patologia cerebrovascolare: ictus, fase acuta e conseguenze a lungo termine, delle demenze, delirium, depressione e morbo di Parkinson nell’anziano; specificità della sintomatologia e delle complicanze e peculiarità del trattamento.
Saranno approfonditi i concetti di come sviluppare le conoscenze rispetto all'individuazione e all'assistenza infermieristica delle sindromi geriatriche, comunicando obiettivi e azioni utili al raggiungimento del target atteso, a tutte le figure professionali coinvolte nella gestione della salute dell'utente.

Nebuloni G. Assistenza Infermieristica alla persona anziana. Percorsi di promozione della salute, di educazione e di assistenza. 2a ed. Milano: Casa Editrice Ambrosiana; 2017.
Medicina Interna per Scienze Infermieristiche. Antonelli Incalzi R. Edizioni Piccin
Paziente Anziano Paziente Geriatrico. Medicina della Complessità. Fondamenti di Gerontologia e Geriatria U Senon 2020

Il corso integrato le basi cliniche inerenti le principali patologie dell’adulto per le patologie di interesse internistico. Verranno affrontati i principi di fisiopatologia e clinica delle principali malattie dell'apparato cardiovascolare, digerente, endocrino e del sistema ematopoietico. Verranno trattate anche le patologie degli apparati respiratorio e dell’emuntorio renale. In particolare saranno approfondite le problematiche cliniche suscettibili di interesse per le implicazioni connesse con il ruolo delle cure infermieristiche. Saranno approfonditi gli elementi di fisiopatologia delle principali patologie internistiche. Nel modulo di Infermieristica Clinica di area medica saranno svolti gli aspetti legati al paziente con cardiopatia ischemica
e con scompenso cardiaco congestizio. Saranno svolti gli aspetti infermieristici del paziente
con patologia neurologica acuta e con stroke ischemico ed emorragico nonchè con patologia respiratoria acuta, diabete mellito e malattia cronica di fegato.
Nel modulo della malattie infettive verranno svolti gli aspetti principali malattie infettive nel paziente immunocompetente ed immunodepresso, epidemiologia delle infezioni, fattori di rischio, vie di trasmissione e principi diagnostici. Verranno trattate le sepsi, le infezioni comunitarie ed ospedaliere, le meningiti, encefaliti le epatiti virali e sindromi mononucleosiche; HIV ed AIDS ed altre infezioni a trasmissione sessuale e la tubercolosi. Nel modulo di Geriatria verranno trattati gli elementi principali di biologia e fisiopatologia dell’invecchiamento. Verrà svolta la valutazione multidimensionale geriatrica, il concetto di fragilità e disabilità. Le strutture e i servizi ospedalieri e territoriali disponibili per la cura dell’anziano. Nella parte clinica saranno affrontati i temi della
-La patologia cardiovascolare nell’anziano, della patologia cerebrovascolare: ictus, fase acuta e conseguenze a lungo termine, delle demenze, delirium, depressione e morbo di Parkinson nell’anziano; specificità della sintomatologia e delle complicanze e peculiarità del trattamento.
Saranno approfonditi i concetti di come sviluppare le conoscenze rispetto all'individuazione e all'assistenza infermieristica delle sindromi geriatriche, comunicando obiettivi e azioni utili al raggiungimento del target atteso, a tutte le figure professionali coinvolte nella gestione della salute dell'utente.

Lezioni frontali, con discussione in aula di casi clinici. Simulazione di problematiche geriatriche, internistiche, infettivologiche e discussione in gruppo ed individuale su aspetti clinici, organizzativi, assistenziali. Il corso va a stimolare la conoscenza e migliorare la comprensione dei processi di cure geriatrici, stressando gli aspetti più rilevanti in rapporto ai risultati previsti ed ai tempi necessari per raggiungerli Lo studente durante il corso viene stimolato a sviluppare L’autonomia di giudizio rispetto agli argomenti trattati, la capacità collaborativa con le altre figure professionali convolte, i risultati attesi nell’ applicazione delle cure. verranno consegnati agli studenti articoli scientifici e Power Point. ( a disposizione su piattaforma Moodle ).

Le presentazioni power point relative alle unità didattiche saranno reperibili sulle piattaforme informatiche moodle@units e Microsoft Teams

La verifica dell'apprendimento avverrà attraverso esami di profitto in forma scritta e/o orale. Tutte le singole prove parziali relative ad ogni insegnamento devono essere superate ottenere il superamento del corso. La valutazione finale del corso deriva dalla media dei singoli punteggi di ogni corso integrato ponderata per i CFU di ogni corso. Sono previste prove parziali in forma scritta e/o orale.
Si considera superata la prova parziale (scritta o orale) se il punteggio è maggiore od uguale a 18/30. La votazione inferiore a 18/30 è considerata non sufficiente e deve essere pertanto ripetuta.
Le prove parziali SCRITTE sono realizzate mediante domande aperte o a risposta multipla, inerenti il programma svolto e gli aspetti di apprendimento, nei quali il candidato deve aver maturato una capacità di giudizio, pianificazione degli interventi e comunicazione agli altri professionisti coinvolti nell’assistenza degli obiettivi attesi.
La durata della prova è di 1 ora. Il voto finale è espresso in trentesimi secondo i seguenti criteri: per le domande aperte 2 punti per ogni risposta aperta corretta, 1 punto per ogni risposta sufficiente ma non completamente esaustiva, 0 punti se risposta errata o mancante, 1 punto addizionale per ogni risposta aperta se lo/la studente/essa dimostra di aver acquisito una conoscenza eccellente dell’argomento trattato e di aver risposto in maniera esaustiva e con ottima proprietà di linguaggio. Per i test a risposta multipla si considerano 33 domande con una sola risposta esatta a cui viene assegnato un (1) punto per ogni risposta corretta e zero (0) per ogni risposta errata. Il risultato finale è dato dalla somma matematica delle risposte date.
L'esame ORALE verte su 2 domande aperte relative ai principali argomenti trattati durante il corso.
La durata è di circa 15-20 minuti. Attraverso il colloquio, su uno degli argomenti del programma verrà verificata la capacità dello/a studente/ssa di individuare le principali manifestazioni cliniche delle patologie di interesse geriatrico. La griglia di valutazione adottata è la seguente: - Eccellente (30 - 30 e lode): ottima conoscenza degli argomenti, ottima proprietà di linguaggio, ottima capacità analitica Molto buono (27 - 29): buona conoscenza degli argomenti, notevole proprietà di linguaggio, buona capacità analitica; Buono (24-26): buona conoscenza dei principali argomenti, discreta proprietà di linguaggio; Soddisfacente (21-23): lo/la studente/essa non mostra piena padronanza degli argomenti principali dell'insegnamento, pur possedendone le conoscenze fondamentali. Sufficiente (18-20): minima conoscenza degli argomenti principali dell'insegnamento e del linguaggio tecnico, limitata capacità di applicare in modo adeguato le conoscenze teoriche a casi concreti. - Insufficiente: lo/la studente/essa non possiede una conoscenza accettabile dei contenuti dei diversi argomenti del programma.
Per conseguire il punteggio massimo deve aver risposto in maniera completa e deve possedere una conoscenza degli argomenti trattati, ed aver sviluppato una capacità di collegare aspetti comuni alle diverse patologie ed inoltre dimostrare capacità critiche di giudizio ed analisi. Lo studente inoltre deve aver sviluppato una eccellente capacità comunicativa con gli altri professionisti con cui deve interagire.

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite