L'obiettivo dell'insegnamento è di far acquisire le conoscenze e far sviluppare la consapevolezza della sicurezza dei pazienti, degli operatori e dell'ambiente. Al termine del corso, lo studente dovrà essere in grado di:

CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Conoscere i principi su cui si basa la sicurezza del paziente
Conoscere i principi e le azioni per la prevenzione delle infezioni correlate all'assistenza.
Individuare le azioni per la prevenzione degli eventi avversi
Conoscere i rischi infortunistici negli ambienti di cura e assistenza
Conoscere la modalità di smaltimento dei rifiuti sanitari secondo la normativa vigente

CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Identificare strategie di prevenzione, individuazione precoce e gestione dei rischi correlati alla sicurezza degli assistiti
Applicare correttamente le conoscenze precedentemente acquisite in ambito di prevenzione delle infezioni correlate all'assistenza
Progettare interventi che garantiscono sicurezza nell'assistenza e nella sorveglianza degli assistiti
Collaborare con gli operatori sanitari nelle attività di prevenzione dei rischi correlati alla sicurezza ponendo la persona assistita al centro del processo .

AUTONOMIA DI GIUDIZIO
Stabilire gli interventi prioritari per garantire la sicurezza dell’assistito, giustificando i criteri di scelta negli interventi da attivare sul singolo assistito e/o nella gestione di più assistiti che manifestino contemporaneamente situazioni cliniche diverse

ABILITA' COMUNICATIVE
Conoscere e utilizzare una corretta e appropriata terminologia tecnico-professionale, per un’efficace comunicazione all'interno del gruppo di lavoro e nel rapporto infermiere-assistito

CAPACITA' DI APPRENDIMENTO
Preparare l'esame di profitto progettando e gestendo individualmente lo studio in base al contenuto delle lezioni, al materiale didattico consegnato e alle fonti suggerite per l'approfondimento

Non sono previsti prerequisiti

Il comfort e la sicurezza per gli assistiti
Le infezioni correlate all’assistenza
La prevenzione degli eventi avversi
Rischi infortunistici negli ambienti di cura e assistenza
Lo smaltimento dei rifiuti negli ambienti di cura e assistenza

Le presentazioni delle lezioni saranno messe a disposizione degli studenti

Il comfort e la sicurezza per gli assistiti:
Requisiti strutturali degli ambienti di cura e assistenza
Il microclima e l’illuminazione negli ambienti di cura e assistenza
La stanza di degenza e l’unità letto
L’identificazione dell’assistito e i rischi legati allo scambio di identità
La prevenzione degli incendi e la gestione dell’emergenza anticendio

Le infezioni correlate all’assistenza:
Modalità di trasmissione delle infezioni
Precauzioni universali, standard e aggiuntive
Sanificazione, sanitizzazione, disinfestazione, disinfezione, sterilizzazione
Misure di isolamento


La prevenzione degli eventi avversi:
Sorveglianza: osservazione e accertamento continui, riconoscimento, interpretazione, decisione
Identificazione del rischio caduta e interventi di prevenzione
Indicatori di cambiamento nelle condizioni dell’assistito
Riconoscimento tempestivo delle condizioni di urgenza/emergenza: sistemi a risposta rapida e punteggi per allarme precoce (EWS)
Staffing: rapporto infermieri pazienti e nursing skill-mix
Documentazione dell’assistenza e consegne

Rischi infortunistici negli ambienti di cura e assistenza:
Posture e ausili per la movimentazione dei carichi
Dispositivi di protezione individuali (mani, piedi, occhi, vie respiratorie, capo, corpo)
Dispositivi per la prevenzione delle punture accidentali

Lo smaltimento dei rifiuti negli ambienti di cura e assistenza:
Il decreto 219/2000
Rifiuti sanitari non pericolosi
Rifiuti sanitari pericolosi non a rischio infettivo
Rifiuti sanitari pericolosi a rischio infettivo
Rifiuti sanitari che richiedono particolari sistemi di gestione

Lezioni frontali con ampio ricorso all'interazione fra studenti e docente, con l'ausilio di proiezioni di file in formato power point o compatibile, elaborati dal docente.

Le presentazioni power point relative alle unità didattiche sono reperibili sulle piattaforme informatiche moodle@units e Microsoft Teams

Esame orale, con 2 domande aperte, della durata di 15-20 minuti.
Attraverso il colloquio, su due degli argomenti del programma verrà verificata la capacità dello/a studente/ssa di individuare i principali rischi in ambito lavorativo per i pazienti, gli operatori e l'ambiente, il corretto utilizzo dei Dispositivi di protezione e le scale di valutazione, la conoscenza e la comprensione degli interventi necessari per la prevenzione delle infezioni correlate all'assistenza. La griglia di valutazione adottata è la seguente: - Eccellente (30 - 30 e lode): ottima conoscenza degli argomenti, ottima proprietà di linguaggio, ottima capacità analitica; lo/la studente/essa è in grado di applicare brillantemente le conoscenze teoriche a casi concreti. - Molto buono (27 - 29): buona conoscenza degli argomenti, notevole proprietà di linguaggio, buona capacità analitica; lo/la studente/essa è in grado di applicare correttamente le conoscenze teoriche a casi concreti. - Buono (24-26): buona conoscenza dei principali argomenti, discreta proprietà di linguaggio; lo/la studente/essa mostra una adeguata capacità di applicare le conoscenze teoriche a casi concreti. - Soddisfacente (21-23): lo/la studente/essa non mostra piena padronanza degli argomenti principali dell'insegnamento, pur possedendone le conoscenze fondamentali; mostra comunque soddisfacente proprietà di linguaggio e sufficiente capacità di applicare le conoscenze teoriche a casi concreti. - Sufficiente (18-20): minima conoscenza degli argomenti principali dell'insegnamento e del linguaggio tecnico, limitata capacità di applicare in modo adeguato le conoscenze teoriche a casi concreti. - Insufficiente: lo/la studente/essa non possiede una conoscenza accettabile dei contenuti dei diversi argomenti del programma

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite