Alla fine del corso lo studente dovrà: (Conoscenza e comprensione) - conoscere temi e metodi dell'estetica filosofica. - conoscere la tappe principali della storia dell'ermeneutica; (Capacità di applicare conoscenza e comprensione) - applicare gli strumenti conoscitivi acquisiti all'analisi, problematizzazione e contestualizzazione dei testi letterari; - applicare le conoscenze acquisite alla descrizione del processo di lettura di un testo; (Autonomia di giudizio) - valutare, in base alla propria esperienza di lettura, la validità delle varie opzioni teoriche considerate; (Abilità comunicative) - riuscire a illustrare premesse e conseguenze dei diversi approcci teorici presi in considerazione; (Capacità di apprendimento) - aver potenziato le proprie capacità di apprendimento attraverso l'ascolto delle lezioni e l'invito a descrivere la propria esperienza di lettura.

Nessuno

TITOLO del corso: La lettura de La metamorfosi (Kafka) in chiave ermeneutica. Attraverso la lettura del testo kafkiano, il corso approfondirà i seguenti punti: 1. l'autonomia dell'opera d'arte rispetto all'autore e al lettore. 2. La manifestazione del senso dell'opera nel dialogo con il lettore. 3. La lettura come attuazione e come rinvenimento della tessitura del testo.

Bibliografia: 1.1 H.-G. Gadamer, Testo e interpretazione (1985); 1.2. H.-G. Gadamer, Il testo eminente e la sua verità (1986), in: Id., VERITÀ E METODO 2, Bompiani, Milano 2001, pp. 291-322; pp. 335-344. 2. H.-G. Gadamer, Filosofia e letteratura (1980), in PERSUASIVITÀ DELLA LETTERATURA, Transeuropa, Ancona-Bologna 1988, pp. 56-71. 3. F. Kafka, La metamorfosi, trad. di E. Ganni, Einaudi, Torino 2014.

Lezioni teoriche frontali. Sarà inoltre sollecitata la discussione critica dei temi trattati di volta in volta.

- Non è previsto un programma ad hoc per i non frequentanti. - Le lezioni si svolgeranno in presenza e saranno registrate. - Le registrazioni possono essere interrotte se la frequenza alle lezioni cala in modo persistente e consistente. L’eventuale interruzione delle registrazioni viene comunicata sul “team” dell’insegnamento e tra gli avvisi docente dei siti web di Dipartimento e di corso di studio. - Le registrazioni sono disponibili sulla piattaforma Ateneo [MS Teams/Moodle] per 12 mesi, periodo che inizia dalla fine della singola lezione. - Gli studenti e le studentesse con particolari necessità (affetti/e da particolari disabilità, lavoratori/lavoratrici, atleti, adulti (non neo-diplomati), genitori, detenuti/e) che si trovano, in modo stabile o temporaneo, in condizioni particolari che comportano l'impossibilità a seguire le lezioni in presenza, saranno ammessi al collegamento in remoto su richiesta di tale modalità di frequenza al/alla docente. La richiesta, delle cui motivazioni lo studente/la studentessa si assume personalmente la responsabilità, va inviata via email al/alla docente con congruo anticipo rispetto all’inizio delle lezioni. - Le informazioni di Ateneo sulla didattica digitale sono pubblicate al link https://www.units.it/studenti/didattica-digitale

L'esame finale si svolgerà in forma orale. Saranno oggetto di verifica i temi principali illustrati nei testi del programma, le connessioni tra i testi stessi, i termini generali del dibattito filosofico contemporaneo. Gli studenti verrano valutati attraverso domande aperte. Il punteggio della prova si esprime in trentesimi. L'esame è superato con il punteggio di 18/30 se lo studente saprà dimostrare una conoscenza sufficiente degli argomenti principali, rispondendo correttamente ad almeno un quesito su tre; il punteggio massimo di 30/30 con lode verrà assegnato a chi saprà rispondere positivamente a tutte le domande, mostrando di saper cogliere le connessioni principali tra i vari temi trattati.

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite.