Conoscenza e capacità di comprensione: Lo studente dovrà mostrare di saper applicare le conoscenze relative alle attuali linee guida nazionali ed internazionali e seguire i corretti percorsi diagnostici e assistenziali previsti per i singoli pazienti. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Lo studente dovrà mostrare di aver acquisito competenze, strumenti e una consapevole autonomia di giudizio in relazione all’attività clinica richiesta. Autonomia di giudizio: Lo studente sarà in grado di inquadrare e diagnosticare i diversi quadri clinici e di comprendere gli approcci terapeutici più idonei. Abilità comunicative: Acquisizione della capacità di comunicazione e risoluzione di problemi sia verso il paziente che i colleghi. Capacità di apprendere. Lo studente dovrà dimostrare di sapere seguire i corretti percorsi diagnostico-assistenziali offerti dal SSN per pazienti con diversi gradi di vulnerabilità.

Nozioni di anatomia, fisiologia e patologia generale.

I contenuti del tirocinio clinico riguardano i percorsi assistenziali, in particolar modo per i pazienti vulnerabili, l'epidemiologia, la prevenzione e la gestione della salute nell'ambito dell'odontoiatria di comunità.

Sito del Ministero della Salute, quaderni di lavoro relativi all'odontoiatria di comunità e alle linee guida relative ai pazienti pediatrici ed adulti, età neonatale e gravidanza, programmi di prevenzione nelle scuole, pazienti oncologici, pazienti con dipendenze, pazienti special needs.

Significato della prevenzione odontoiatrica e di comunità. Definizione e classificazione comunità. Comunità di persone sane, di persone con patologie internistiche o con disabilità. Comunità in sedi pubbliche sanitarie. Principali aspetti clinici correlati. Principi di terapia domiciliare. Promozione della salute orale ed educazione sanitaria. Motivazione e organizzazione di un programma di prevenzione. Prevenzione secondaria e terziaria. Epidemiologia, indici epidemiologici, aspetti etiopatogenetici e strategie preventive delle principali patologie oro-dentali nei pazienti pediatrici e adulti. Obiettivi della prevenzione in odontoiatria con cenni ai programmi di prevenzione nelle scuole sul territorio. Ruolo dell’odontoiatra nella prevenzione delle principali patologie del cavo orale. Educazione alimentare e igiene orale. Fluoroprofilassi sistemica e topica. Protocollo di salute orale nella gestante. Carie dentaria e carie della prima infanzia. Patologie correlate alle dipendenze. Pazienti con vulnerabilità sanitaria e sociale. Patologie associate ai trattamenti oncologici e prevenzione delle principali complicanze farmaco-correlate.

Tirocinio clinico presso la SC (UCO) Clinica di Chirurgia Maxillo-facciale e Odontostomatologia dell'Ospedale Maggiore e la SCU di Odontostomatologia Pediatrica dell'Istituto Materno Infantile IRCCS "Burlo Garofolo".

nd

La valutazione sarà di tipo clinico e intende valutare le competenze dello studente nella gestione dei casi clinici. La griglia di valutazione adottata è la seguente: - Eccellente (30 - 30 e lode): ottima conoscenza degli argomenti, ottima proprietà di linguaggio, ottima capacità analitica; lo/la studente/essa è in grado di applicare brillantemente le conoscenze teoriche ai casi clinici. - Molto buono (27 - 29): buona conoscenza degli argomenti, notevole proprietà di linguaggio, buona capacità analitica; lo/la studente/essa è in grado di applicare correttamente le conoscenze teoriche ai casi clinici - Buono (24-26): buona conoscenza dei principali argomenti, discreta proprietà di linguaggio; lo/la studente/essa mostra una adeguata capacità di applicare le conoscenze teoriche ai casi clinici - Soddisfacente (21-23): lo/la studente/essa non mostra piena padronanza degli argomenti principali dell'insegnamento, pur possedendone le conoscenze fondamentali; mostra comunque soddisfacente proprietà di linguaggio e sufficiente capacità di applicare le conoscenze teoriche ai casi clinici - Sufficiente (18-20): minima conoscenza degli argomenti principali dell'insegnamento e del linguaggio tecnico, limitata capacità di applicare in modo adeguato le conoscenze teoriche ai casi clinici - Insufficiente: lo/la studente/essa non possiede una conoscenza accettabile della teoria e non dimostra competenze sufficienti nell'applicazione delle stesse in ambito clinico. L’esame orale verte su quesiti inerenti al programma degli insegnamenti del C.I. per definire la conoscenza e capacità di comprensione (25%), la capacità di applicare conoscenza e comprensione (25%), l’autonomia di giudizio (15%), le abilità comunicative (15%) e la capacità di apprendimento (20%), in relazione ai concetti base dell’inquadramento, diagnosi e trattamento delle patologie oro-maxillo-facciali. Voto finale unico per il C.I.

Durante il corso verranno toccate alcune delle tematiche principali indicate nell'Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile: diffondere l'importanza della prevenzione primaria e secondaria attraverso la diminuzione
dell’esposizione della popolazione ai fattori di rischio ambientali e antropici, l’importanza di stili di vita sani rafforzando i sistemi di prevenzione primaria e secondaria.