CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE Lo studente, al termine del corso avrà acquisito una solida base di conoscenze delle principali patologie otorinolaringoiatriche, dei principali strumenti diagnostici e delle procedure utilizzate nell'otorinolaringoiatria, come l'endoscopia con ff ottiche, la diagnostica audiologica, e l’imaging applicato alle patologie del distretto testa-collo, e delle opzioni terapeutiche disponibili per le malattie otorinolaringoiatriche, inclusi gli approcci chirurgici, medici e riabilitativi. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE Lo studente sarà in grado di applicare le conoscenze teoriche acquisite nella pratica clinica, sarà in grado di diagnosticare e trattare una vasta gamma di disturbi otorinolaringoiatrici in base ai sintomi, ai segni clinici e ai risultati dei test diagnostici. Avrà sufficiente competenza nell'interpretare i risultati degli esami strumentali e di laboratorio per formulare una diagnosi accurata. AUTONOMIA DI GIUDIZIO Lo studente sarà in grado di applicare le tecniche apprese in modo critico. In particolare, valuterà in modo critico le opzioni terapeutiche disponibili, considerando l'evidenza scientifica, i rischi e i benefici attesi per i pazienti. Avrà sufficiente abilità per valutare l'efficacia dei trattamenti attuati. ABILITÀ COMUNICATIVE Lo studente sarà in grado di descrivere le procedure diagnostiche e terapeutiche attuate argomentando le proprie scelte. Avrà sufficiente capacità di comunicare in modo chiaro ed efficace con i pazienti, fornendo spiegazioni comprensibili riguardo le principali patologie otorinolaringoiatriche e le rispettive opzioni di trattamento. Sarà in grado di comunicare in modo collaborativo con altri professionisti sanitari e di documentare in modo accurato e completo i risultati delle valutazioni cliniche e dei trattamenti. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO Al termine del corso lo studente deve essere in grado di approfondire autonomamente gli argomenti trattati, inoltre saranno incoraggiati a riflettere sulle proprie esperienze di apprendimento, a identificare eventuali lacune nella loro comprensione e a sviluppare strategie per colmarle. Saranno inoltre spronati a valutare l'evidenza scientifica e a prendere decisioni basate sulle prove disponibili.

Lo studente deve avere conoscenze specifiche di anatomia umana normale, fisiologia e fisiopatologia del distretto testa-collo.

Il corso ha l’obiettivo di fornire una solida conoscenza dell'anatomia del sistema otorinolaringoiatrico, conoscere le principali patologie otorinolaringoiatriche in particolare qulle correlate alla pratica odontoiatrica. Gli studenti dovrebbero sviluppare competenze per condurre una valutazione iniziale delle patologie otorinolaringoiatriche, che possono includere la raccolta accurata della storia medica, l'esame clinico e l'utilizzo di strumenti diagnostici appropriati come l'otoscopia, la rinoscopia, la laringoscopia. Gli studenti dovrebbero essere in grado di comprendere le opzioni terapeutiche disponibili per le patologie otorinolaringoiatriche e di gestire le condizioni più comuni. Gli studenti dovrebbero essere consapevoli delle misure preventive che possono contribuire a ridurre il rischio di patologie otorinolaringoiatriche in particolare la consapevolezza dei fattori di rischio per patologie neoplastiche.

P Boscolo Rizzo, MC Da Mosto, Argomenti di Otorinolaringoiatria per gli studenti di Medicina e Chirurgia, Odontoiatria, Tecniche audioprotesiche ed Igiene dentale.. Padova: CLEUP K. J. Lee’s Essential Otolaryngology [12th Edition], McGraw-Hill Education

PATOLOGIA NASALE, DEI SENI PARANASALI E DEL RINOFARINGE - Sintomatologia e diagnosi differenziali dell’ostruzione nasale, rinorrea, rinolalia, roncopatie, algie facciali. - Epistassi, processi infiammatori rinosinusali acuti e cronici, rinopatie, corpi estranei nasali. - Tumori benigni e maligni del rinofaringe, dei seni paranasali e delle fosse nasali PATOLOGIA DELL’OROFARINGE - Sintomatologia e diagnosi differenziali della disfagia, odinofagia, trisma - Processi infiammatori acuti e cronici, ipertrofia del palato molle e roncopatia - Corpi estranei, tumori benigni e maligni - Funzione gustativa e sue modificazioni PATOLOGIA DELLE GHIANDOLE SALIVARI - Sintomatologia e diagnosi differenziali, processi infiammatori acuti e cronici, litiasi, tumori benigni e maligni PATOLOGIA DELLA LARINGE E DELL’IPOFARINGE E DEL COLLO - Siintomatologia e diagnosi differnziali della dispnea, disfonia, disfagia, tosse, delle masse del collo: laterali e mediali - Processi infiammatori acuti e cronici, patologia delle corde vocali, paralisi delle corde vocali, tumori benigni e maligni, tracheotomia. PATOLOGIA DELL’ORECCHIO - Sintomatologia e diagnosi differenziali dell’otalgia, otodinia, otorrea, ipoacusia, acufeni, vertigini. - principi di audiovestibologia - Processi infiammatori dell’orecchio esterno, medio e loro complicanze - Tumori benigni e maligni PATOLOGIA DEI NERVI CRANICI: II, V, VII, VIII, IX, X, XI, XII

Lezioni frontali con utilizzo di slides e video illustranti il distretto testa collo in condizioni sia normali sia patologiche

Materiale didattico fornito dal docente.

La valutazione dello studente prevede una prova scritta finale in cui vengono proposti 31 quesiti a risposta multipla (una sola risposta corretta). Il punteggio della prova d'esame è attribuito mediante un voto espresso in trentesimi. Per ogni risposta corretta verrà attribuito 1 punto. Per ogni risposta errata verranno attributi -0.25 punti. In caso di assenza di risposta verranno attributi 0 punti. Per superare l'esame (18/30) lo studente deve dimostrare di avere una conoscenza sufficiente degli argomenti trattati a lezione e totalizzare almeno 18 punti. Per conseguire il punteggio massimo (30/30 e lode), lo studente deve invece dimostrare di avere una conoscenza eccellente degli argomenti trattati a lezione e rispondere correttamente a tutti i quesiti proposti.

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite