CONOSCENZA E COMPRENSIONE: gli studenti dovranno aver compreso e memorizzato gli aspetti teorici del programma.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: gli studenti dovranno saper applicare le nozioni teoriche nella gestione dei casi endodontici.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: gli studenti dovranno essere in grado di raccogliere e interpretare i dati clinicamente rilevanti.
ABILITA' COMUNICATIVE: gli studenti dovranno essere in grado di comunicare informazioni, idee e soluzioni ai problemi clinici ai colleghi e ai pazienti.
CAPACITA' DI APPRENDERE: gli studenti dovranno dimostrare un grado sufficiente di autonomia per intraprendere studi successivi in modo autogestito.

Chiarite le nozioni di fisiopatologia e dei mezzi a disposizione, gli studenti dovranno conoscere le caratteristiche del sistema endodontico e saper diagnosticare e gestire le pulpiti acute; al termine dovranno poter procedere all’apertura della camera pulpare e alla pulpotomia, dopo aver effettuato la diagnosi corretta. Dovranno inoltre conoscere e saper utilizzare i file manuali secondo la tecnica step-back.

Aver frequentato il corso di Odontoiatria Conservativa

Il programma del corso prende in esame l'anatomia coronoradicolare e del sistema endodontico per singole serie di denti, l'l'istologia e la fisiolopatologia pulpodentinale, analizzata anche da un punto di vista radiografico, ai fini della comprensione delle urgenze pulpoparodontali e di come gestirle tecnicamente in campo isolato. Vengono pertanto prese in esame le tecniche di strumentazione manuale con particolare riguardo alla step-back, il cui impiego è tuttora necessario.

Castelluci A. Endodonzia. Ed. Edra, Milano, 2021
Castelluci A. Endodonzia Microchirurgica. Ed. Edra, Milano, 2019
Somma F. Endodonzia. Principi di base, procedure operative e tecniche. Edizioni Edra, 2016
Mahmoud Torabinejad, Richard E. Walton. Endodontics: principles and practice. Elsevier
Health Sciences, 2009, 4th Edition
Letteratura internazionale
Materiali didattici forniti dal docente e discussi a lezione

-Introduzione all’Endodonzia
-Fisiopatologia delle affezioni pulpari e periodontali ed elementi di diagnosi
endodontica
-Nozioni di radiologia odontostomatologica tradizionale e digitale, aspetti e tecniche di
applicazione endodontica
-Istologia e anatomia endodontica
-Urgenze endodontiche pulpari comuni
-Strumenti e dispositivi
-Pulpotomia e pulpectomia
-Isolamento del campo operatorio in endodonzia: diga e altri ausili.
-Tecniche di strumentazione endodontica manuale.
-Procedura di strumentazione step-back.

1. didattica frontale per tematiche
2. proiezione e commento critico di immagini cliniche, radiografie, video
3. esposizione e discussione casi clinici
4. dimostrazioni pratiche su manichino

Approfondimento di problematiche e casi clinici su richiesta

La valutazione dello studente prevede in itinere e al termine del corso:
-esame teorico scritto (31 quiz a risposta multipla, suddivisi fra Endodonzia e Conservativa) sulle tematiche trattate
-valutazione elaborati su endobloc (strumentazione manuale/meccanica) per Endodonzia
-discussione orale

Il voto d'esame è espresso in trentesimi e deriva dalla risultante ponderata delle tre prove elencate, che devono essere superate ciascuna con almeno 18/30. Per ottenere 30/30 e lode lo studente deve aver superato l'esame con 31/31 e aver dimostrato particolari interessi e abilità teoriche e/o pratiche attinenti alla materia.

La griglia di valutazione adottata per gli elaborati e la discussione orale è la seguente:
- Eccellente (30 - 30 e lode): ottima conoscenza degli argomenti, ottima proprietà di linguaggio,
ottima capacità analitica; lo/la studente/essa è in grado di applicare brillantemente le conoscenze
teoriche a casi concreti.
- Molto buono (27 - 29): buona conoscenza degli argomenti, notevole proprietà di linguaggio,
buona capacità analitica; lo/la studente/essa è in grado di applicare correttamente le conoscenze
teoriche a casi concreti.
- Buono (24-26): buona conoscenza dei principali argomenti, discreta proprietà di linguaggio; lo/la
studente/essa mostra una adeguata capacità di applicare le conoscenze teoriche a casi concreti.
- Soddisfacente (21-23): lo/la studente/essa non mostra piena padronanza degli argomenti
principali dell'insegnamento, pur possedendone le conoscenze fondamentali; mostra comunque
soddisfacente proprietà di linguaggio e sufficiente capacità di applicare le conoscenze teoriche a
casi concreti.
- Sufficiente (18-20): minima conoscenza degli argomenti principali dell'insegnamento e del
linguaggio tecnico, limitata capacità di applicare in modo adeguato le conoscenze teoriche a casi
concreti.
- Insufficiente: lo/la studente/essa non possiede una conoscenza accettabile dei contenuti dei
diversi argomenti del programma.

Il voto finale del modulo deriva dalla sommatoria dei voti delle tre prove.

Dopo lo svolgimento di prove parziali, i cui esiti saranno pubblicati utilizzando lo strumento informatico delle «Prove parziali» previsto dalla piattaforma Esse3, è previsto un appello finale unico in cui la Commissione procede alla verifica degli esiti complessivi dell’insegnamento integrato e alla relativa verbalizzazione.

Nel caso delle prove parziali lo studente, per superare l’esame relativo all’insegnamento dovrà ottenere una valutazione ≥ 18 in ciascuna delle prove parziali, non potrà rifiutare l’esito della prova parziale, ma solo il voto dell’intero Corso integrato e, in tal caso, dovrà ripetere tutte le prove parziali.

Lo Studente deve iscriversi all’appello online della prova parziale su ESSE3. Il voto della prova parziale è valido fino alla sessione straordinaria dell’anno accademico di riferimento.

Il voto finale dell’esame del corso integrato deriva dalla media ponderata, pesata quindi sui CFU di ciascun modulo, ottenuta nelle singole prove parziali. Ai fini della definizione della media, si attribuisce all’eventuale lode ottenuta nelle prove parziali il valore di 1 punto, ossia il voto di 30 e lode nelle prove parziali corrisponde numericamente al punteggio di 31. Per attribuire la lode al voto finale d’esame, sarà necessario che la media ponderata ottenuta dallo studente nelle prove parziali relative ai vari moduli sia >30,5.

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