D1. Conoscenza e capacità di comprensione:
Al termine del corso lo studente deve dimostrare di conoscere gli aspetti fondamentali di ordine anamnestico e di espressione clinica, associati allo sviluppo delle malattie immunomediate di ordine connettvitico autoimmune, delle malattie di tipo autoinfiammatorio sistemiche, di tipo genetico o acquisito, delle malattie di tipo immunodepressivo e delle alterazioni fisiche associate a patologie allergiche.
D2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
al termine del corso lo studente deve saper applicare le conoscenze acquisite al punto D1 per ipotizzare la presenza e individuare all’esordio le malattie di ordine immunomediato e comprendere il loro sviluppo e conseguenze oltre che complicanze. Lo studente dovrà dimostrare di poter associare i disturbi descritti con i rilievi in ambito di valutazione fisica semeiologica.
D3. Autonomia di giudizio:
al termine del corso lo studente dovrebbe avere i mezzi sufficienti per giudicare gli scenari di esordio e di progressione delle malattie immunomediate di cui al programma
D4. Abilità comunicative:
al termine del corso lo studente deve saper esporre chiaramente i concetti acquisiti al punto D1, utilizzando le opportune terminologie
D5. Capacità di apprendimento:
al termine del corso lo studente deve essere in grado di approfondire autonomamente gli argomenti trattati, inoltre deve essere in grado di trasferire i concetti acquisiti nell’ambito dei corsi poi successivi di avvio alla pratica clinica

opportune informazioni e terminologie acquisiti nell'ambito dei precedenti corsi di biochimica, anatomia umana, patologia generale, immunologia generale, fisiologia.

- malattie autoinfiammatorie sistemiche
- malattie reumatiche autoimmuni a carattere sistemico
- malattie autoimmuni d'organo -apparato (aspetti di reattività auto-anticorpale)
- cenni sui deficit immunitari di tipo primario
- deficit di risposta immunitaria di tipo secondario
- immunopatie su base allergica allergiche

Oxford Handbook of Clinical Immunology and Allergy
Autore: Gavin Spickett
Editore Oxford University Press
2019

-malattie auto-infiammatorie sistemiche di tipo genetico a espressione infantile o ad espressione in età più tardive (a tipo M Still adulto, sindr da attivazione macrofagica, malattia associata a IgG4, Artrite cronica giovanile ad espressione sistemica).
- Connettiviti autoimmuni (LES, S Sjogren, Polimiosite, Sclerosi sistemica, S da anticorpi anti fosfolipidi, connettiviti indifferenziate)
- vasculiti sistemiche
- immunodeficiti su base congenita ed acquisita
- malattie di tipo allergico (espressioni cliniche e diagnosi di patologie allergiche IgE mediate e non IgE mediate, di tipo alimentare, cutaneo, respiratorio, da farmaci)
- allergie da veleno di imenottero, - reazione anafilattica sistemica e reazioni sistemiche pseudo-allergiche
- orticaria e angioedema.

- lezioni frontali
- materiale didattico trasmesso per via informatica (slides)
- disponibilità a riunioni di chiarimento o approfondimento su richiesta dello studente

-esame scritto e successivo esame orale
-nel questionario scritto, 10 domande per sessione di esame, a risposta multipla, ognuna di valore 1 punto.
Se superata la sufficienza di risposte allo scritto (6/10 punti acquisiti) passaggio alla fase orale di durata di almeno 30 minuti (commento di scenari clinici e fisiopatologia medica
Voto conclusivo espresso in trentesimi. Minimo voto positivo corrispondente a 18 su 30.
La griglia di valutazione adottata è la
seguente:
-Eccellente (30 -30 e lode): ottima conoscenza degli argomenti, ottima
proprietà di linguaggio, ottima capacità analitica; lo/la studente/essa è in
grado di applicare brillantemente le conoscenze teoriche a casi concreti.
-Molto buono (27 -29): buona conoscenza degli argomenti, notevole
proprietà di linguaggio, buona capacità analitica; lo/la studente/essa è in
grado di applicare correttamente le conoscenze teoriche a casi concreti.
-Buono (24-26): buona conoscenza dei principali argomenti, discreta
proprietà di linguaggio; lo/la studente/essa mostra una adeguata capacità
di applicare le conoscenze teoriche a casi concreti.
-Soddisfacente (21-23): lo/la studente/essa non mostra piena padronanza
degli argomenti principali dell'insegnamento, pur possedendone le
conoscenze fondamentali; mostra comunque soddisfacente proprietà di
linguaggio e sufficiente capacità di applicare le conoscenze teoriche a
casi concreti.
-Sufficiente (18-20): minima conoscenza degli argomenti principali
dell'insegnamento e del linguaggio tecnico, limitata capacità di applicare
in modo adeguato le conoscenze teoriche a casi concreti.
-Insufficiente (<18): lo/la studente/essa non possiede una conoscenza
accettabile dei contenuti dei diversi argomenti del programma.

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite