Conoscenza e capacità di comprensione: lo studente dovrà dimostrare la padronanza delle conoscenze relative:
1. all’organizzazione funzionale del rene
2. alla strettissima relazione tra rene ed organismo
3. alle modalità in cui un danno sistemico o di altro organo od apparato possano indurre ad una alterazione funzionale o strutturale de rene
4. a come un danno funzionale del rene possa indurre una malattia dell’organismo

Capacità di applicare conoscenza e comprensione: lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito competenze, strumenti ed autonoma capacità di:
1. correlare gli aspetti clinici, di laboratorio e strumentali con i meccanismi fisiopatologici di danno renale
2. correlare i danni sistemici o di altro organo o apparato con le alterazioni che essi inducono su funzione e struttura del rene
3. correlare il danno funzionale del rene con le alterazioni dallo stesso indotte ad altri organi ed apparati

Autonomia di giudizio: lo studente dovrà dimostrare il possesso delle capacità di usare le conoscenze acquisite nella disciplina e di porle in relazione alle conoscenze delle altre discipline che compongono il corso integrato così da poter raggiungere una autonoma capacità di formulare corrette ipotesi diagnostiche in caso di nefropatia

Abilità comunicative:
Lo studente dovrà dimostrare di avere sviluppato capacità di sintesi e di descrizione delle diverse patologie renali in modo organizzato (dalla fisiopatologia alla clinica a cenni di terapia) e di riportare queste informazioni nel contesto di casi complessi ad impegno multiorgano.

Capacità di apprendimento:
Lo studente dovrà dimostrare di aver sviluppato la capacità di approfondire la patologia renale primitiva e secondaria muovendosi tra i concetti generali di danno renale, del danno istologico e delle relazioni con gli altri organi e apparati sia dal punto di vista diagnostico che prognostico che terapeutico nella malattia renale acuta, cronica, nel trapianto e nel paziente sottoposto a dialisi.

Conoscenza delle materie di base (anatomia, biochimica, fisiologia, patologia) che verranno comunque richiamate durante la didattica frontale ed integrate con appunti redatti dal docente e forniti agli studenti.

Il programma si focalizza sui seguenti punti: 1) Sviluppo delle conoscenze delle basi fisiopatologiche delle nefropatie 2) metodologia del ragionamento clinico in considerazione dell'interrelazione tra nefrologia ed altre specialità mediche e chirurgiche 3) considerazione della malattia renale come malattia d'organismo e non d'organo. Sulla base di quanto detto il programma del corso è:
1. Elementi di diagnostica clinica, di laboratorio e strumentale delle nefropatie
2. Cenni di epidemiologia delle nefropatie
3. Le nefropatie glomerulari primitive e secondarie
4. Le nefropatie tubulo-interstiziali
5. La fisiopatologia e la clinica delle calcolosi renali
6. Le infezione del rene e delle vie urinarie
7. Le nefropatie vascolari
8. Le nefropatie ereditarie (Genetica e rene)
9. L'insufficienza renale acuta
10. L'insufficienza renale cronica
11. Cenni di terapia sostitutiva

Schena e Selvaggi: Malattie dei reni e delle vie urinarie
Harrison: Principi di Medicina Interna
Rugarli: Medicina interna sistematica
Rennke HG e Denker BM: Fisiopatologia renale. L'essenziale.
Windus D edit.: Manuale di Nefrologia Clinica.
Verranno fornite agli studenti tutte le diapositive proiettate nel corso della didattica frontale. Articoli scientifici di rilevante interesse suggeriti durante le lezioni frontali.
Il materiale (diapositive, appunti, articoli scientifici) saranno resi disponibili dal docente per gli studenti su piattaforma Teams.

Elementi di diagnostica clinica, laboratorisitica e strumentale delle nefropatie. Cenni di epidemiologia delle nefropatie. Le nefropatie glomerulari: patogenesi, le forme primitive, le principali forme secondarie. Le nefropatie tubulo-interstiziali. La calcolosi renale. Le infezioni delle vie urinarie. Le nefropatie vascolari. Cenni sulle nefropatie ereditarie. L'insufficienza renale acuta. L'insufficienza renale cronica. Cenni di terapia sostitutiva: la dialisi ed il trapianto.

Lezioni frontali.
Eventuali cambiamenti alle modalità descritte, che si rendessero
necessari per garantire l'applicazione dei protocolli di sicurezza legati
all'emergenza COVID-19, saranno comunicati durante lo svolgimento del
corso.

Il docente è disponibile per qualsiasi chiarimento sulla materia di studio

La verifica sarà effettuata nell'ambito di un esame unico del corso integrato di fisiopatologia, con prima parte scritta su moodle (125 domande a risposta multipla su 13 argomenti) in 2 ore e 33 minuti e una successiva parte orale di 30 minuti. Per accedere all'orale bisogna effettuare il 60% dei punti totali e rispondere correttamente al 60% degli argomenti. La durata dell'orale sarà di 30 minuti, 3 domande. Il voto finale è in 30.
Graduazione dei voti:
La prova permette di verificare: I) il livello di conoscenza della materia; II) la chiarezza espositiva; III) la proprietà di linguaggio medico-scientifico.
Per l’attribuzione del voto finale si terrà conto dei seguenti parametri:
Voto 29-30 e lode: lo studente ha una conoscenza APPROFONDITA della materia ha ottime capacità comunicative e padroneggia il linguaggio medico-scientifico.
Voto 26-28: lo studente ha una BUONA conoscenza della materia ed espone gli argomenti in modo chiaro utilizzando un linguaggio medico-scientifico appropriato;
Voto 22-25: lo studente ha una DISCRETA conoscenza della materia, anche se limitata agli argomenti principali ed espone gli argomenti in modo abbastanza chiaro con una discreta proprietà di linguaggio;
Voto 18-21: lo studente ha la MINIMA conoscenza della materia ed espone gli argomenti in modo sufficientemente chiaro sebbene la proprietà di linguaggio sia poco sviluppata; Esame non superato: lo studente NON POSSIEDE LA CONOSCENZA MINIMA richiesta dei contenuti principali dell’insegnamento. La capacità di utilizzare il linguaggio specifico è scarsissima o nulla e non è in grado di applicare autonomamente le conoscenze acquisite.

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite