Il corso consiste nella presentazione di casi clinici riguardanti le principali patologie a gestione ambulatoriale al fine di acquisire la capacità di disegnare percorsi di diagnosi differenziale e di impostare appropriate terapie farmacologiche e non-farmacologiche tenendo conto delle differenze di genere nelle diverse patologie.
CONOSCENZA E COMPRENSIONE. Al termine del corso, gli studenti dovranno dimostrare conoscenze e capacità di comprensione dei concetti e dei principi fondamentali su cui si basa la diagnosi differenziale e la terapia delle principali patologie a gestione ambulatoriale.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE. Al termine del corso lo studente deve saper applicare le conoscenze acquisite al punto precedente al fine di applicare le appropriate metodologie per una gestione pratica del problema clinico del paziente. Deve inoltre saper prescrivere ed interpretare in modo appropriato gli esami di laboratorio (chimici, microbiologici e genetici) e strumentali (diagnostica per immagini e test fisiopatologici) finalizzati alla diagnosi differenziale. Deve saper impostare l’appropriata terapia valutando il rapporto rischio-beneficio dei farmaci e delle terapie non farmacologiche. Al termine del corso, gli studenti dovranno essere in grado di gestire i problemi clinici internistici dei pazienti.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO. Al termine del corso, gli studenti dovranno dimostrare di non avere solo acquisito delle conoscenze e dei concetti, ma anche di essere in grado di fornire giudizi appropriati in relazione all’impostazione dell’iter diagnostico-terapeutico, alla sicurezza dei pazienti ed alla gestione del rischio clinico.
ABILITÀ COMUNICATIVE. Al termine del corso, gli studenti dovranno essere in grado di esprimersi e argomentare in maniera appropriata attraverso la terminologia specifica acquisita con le lezioni erogate, il materiale didattico e/o il testo di riferimento. Gli studenti inoltre dovranno essere in grado di comunicare con pazienti e familiari in modo chiaro ed empatico utilizzando terminologia semplice evitando termini tecnici.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO. Al termine del corso, gli studenti dovranno dimostrare di essere in grado di applicare le conoscenze, le abilità e le competenze minime descritte nel presente Syllabus.

Fisiopatologia medica e chirurgica, semeiotica fisica, strumentale e di laboratorio. Farmacologia dei comuni farmaci territoriali.

Presentazione di seminari finalizzati all’acquisizione di competenze teoriche e pratiche riguardanti la gestione territoriale delle comuni patologie di pertinenza internistica, specialistica, chirurgica e di medicina generale. Verranno illustrati ed approfonditi i principali aspetti gestionali, strumenti diagnostici, patologie ed interventi terapeutici della Medicina Territoriale: Guardia Medica. Prescrizione di farmaci. Esenzioni. Infortunistica. Principali certificazioni. Certificazioni di malattia per fini lavorativi. Definizione della prognosi clinica della malattia. Uso ambulatoriale di supporti diagnostici strumentali (ecografia, ECG, spirometria, ecc.).

Oxford Manuale di Medicina Clinica Decima Edizione. Current Medical Diagnosis & Treatment 2024. McGraw Hill LANGE. SIMI HANDBOOK Terapia Medica. Seconda edizione 2022. EDRA Ed.

Presentazione di seminari finalizzati all’acquisizione di competenze teoriche e pratiche riguardanti la gestione territoriale delle comuni patologie di pertinenza internistica, specialistica, chirurgica e di medicina generale. Verranno illustrati ed approfonditi i principali aspetti gestionali, strumenti diagnostici, patologie ed interventi terapeutici della Medicina Territoriale: Guardia Medica. Prescrizione di farmaci. Esenzioni. Infortunistica. Principali certificazioni. Certificazioni di malattia per fini lavorativi. Definizione della prognosi clinica della malattia. Uso ambulatoriale di supporti diagnostici strumentali (ecografia, ECG, spirometria, ecc.). Gestione ambulatoriale delle comuni patologie nefrologiche. Gestione ambulatoriale delle comuni patologie reumatologiche. Gestione ambulatoriale delle comuni patologie pneumologiche. Gestione ambulatoriale delle comuni patologie cardiologiche. Gestione ambulatoriale delle comuni patologie metaboliche. Gestione ambulatoriale delle comuni patologie chirurgiche. Gestione ambulatoriale delle comuni patologie infettive. Gestione ambulatoriale delle comuni patologie ORL. Gestione ambulatoriale delle comuni patologie infettive. Gestione ambulatoriale delle comuni patologie oculistiche. Gestione ambulatoriale delle comuni patologie urologiche. Terapia domiciliare del dolore. Terapia domiciliare del diabete mellito. Terapia domiciliare della polmonite comunitaria. Terapia domiciliare delle infezioni delle vie urinarie. Terapia domiciliare dell’otite media ed esterna. Terapia domiciliare delle infezioni delle vie aeree superiori. Terapia domiciliare dei comuni problemi gastroenterologici. Terapia domiciliare dell’ipercolesterolemia. Prevenzione primaria e secondaria della cardiopatia ischemica. Prescrizione di interventi nutrizionali. Prescrizione di esercizio fisico e attività motoria.

Lezioni frontali. Lezioni tutoriali sul malato. Esercitazioni su casi clinici reali e simulati. Il materiale didattico viene messo a disposizione degli studenti tramite piattaforma Moodle e MS-Teams.

Eventuali cambiamenti alle modalità qui descritte saranno comunicati nel sito web di Dipartimento, del Corso di Studio e dell'insegnamento.

Verifica dell’apprendimento e delle capacità cliniche attraverso un esame scritto basato su quiz a risposta multipla comprendenti argomenti compresi nel programma presentati a lezione.

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite