TIROCINIO ANNUALE I ANNO

[688ME]
a.a. 2025/2026

Annualità Singola

Frequenza Obbligatoria

  • 12 CFU
  • 12 ore
  • ITALIANO
  • Polo Universitario Goriziano
  • Obbligatoria
  • Convenzionale
  • Orale
  • SSD MED/50
  • Caratterizzante
Curricula: PERCORSO COMUNE
Syllabus

Conoscenza e capacità di comprensione applicate:
Saper identificare le sedi anatomiche, le modalità di rilevazione dei parametri vitali, i valori ritenuti idonei ed i sintomi legati a valori alterati della pressione arteriosa, frequenza cardiaca, frequenza respiratoria, temperatura corporea.
Saper distinguere i principi che regolano la scelta della tecnica idonea per ottenere l’igiene delle mani in relazione alle procedure da effettuare. Essere in grado di eseguire correttamente il lavaggio delle mani secondo procedura.
Conoscere le parti e funzioni di una siringa e acquisire un minimo di abilità nell’uso (aspirazione, cambio ago, iniezione).
Scegliere correttamente il sito di iniezione e la metodologia di somministrazione dei vaccini e prodotti immunologici.
Essere in grado di riconoscere l’anatomia venosa al fine di identificare correttamente il sito di iniezione ed eseguire correttamente il prelievo su manichino secondo procedura.
Essere in grado di descrivere il test di Mantoux principio, metodo, risultati attesi e limiti al suo utilizzo.
Essere in grado di utilizzare correttamente i DPI sia nella vestizione che nella svestizione per ridurre o eliminare il rischio infettivo.
Conoscenza e capacità di comprensione:
Conoscere il principio attivo e saper distinguere l’utilizzo degli antisettici della cute integra e non, e delle mucose e l’uso dei disinfettanti.
Conoscere le tecniche utilizzate in ambulatorio vaccinale per rendere la pratica iniettiva meno dolorosa soprattutto nel lattante e nel bambino.
Abilità comunicative e autonomia di giudizio:
essere in grado attraverso il diario di bordo di tirocinio di fare autoriflessione dell’esperienza, individualmente o in gruppo, mettendo per iscritto il vissuto esperienziale con lo scopo di comprendere meglio i processi che stanno alla base di ogni scelta o comportamento.
Essere in grado, attraverso la relazione di tirocinio di descrivere l’organizzazione dei dipartimenti di Prevenzione e i ruoli dei principali professionisti, le funzioni e le attività proprie dell’Assistente Sanitario nell’ambito di tirocinio comparandolo al sapere teorico appreso e concludendo con spunti di riflessione e miglioramento.
Al termine del corso gli studenti avranno acquisito un linguaggio e termini specifici sugli argomenti svolti tali da poter dialogare con competenza.

Per l’ammissione all’esame di tirocinio: presenza e partecipazione al 100% del tirocinio osservativo e dei tirocini d’aula.

Durante il tirocinio in aula si affronteranno i seguenti argomenti:
Parametri vitali: frequenza respiratoria, frequenza cardiaca, pressione arteriosa, temperature corporea.
Igiene delle mani.
DPI rischio biologico fasi della vestizione e svestizione.
Le vie di somministrazione dei farmaci.
Antisettici e Disinfettanti.
Caratteristiche della siringa.
Metodologia della pratica iniettiva (intramuscolare, sottocutanea e intradermica).
Il prelievo venoso.
Il Test di Mantoux.
Riduzione del dolore legato alle vaccinazioni.
Presentazione dell’organizzazione dei Dipartimenti.
Presentazione regolamento di tirocinio. (Obiettivi generali e specifici del primo anno, , Tutela della privacy e impegno alla riservatezza, Gestione infortuni e infortuni a rischio biologico, stesura del diario di bordo, relazione finale di tirocinio, valutazione dell’apprendimento).
Compilazione di un diario di tirocinio.
Relazione di tirocinio.


Durante le lezioni saranno fornite dispense e materiale utile per lo studio (sufficiente per sostenere l’esame).
Per eventuali approfondimenti: Manuale di tecniche e procedure infermieristiche di Taylor: un approccio al processo del nursing. Taylor, Carol 2016
Martinez M.C. Manuale per i Corsi di Laurea in Assistenza Sanitaria. Roma: Società editrice universo; 2013




Lezioni frontali in aula.
Attività pratiche ed interattive in aula ed esercitazioni, svolte individualmente e a gruppi con la supervisione del tutor professionale.
Frequenza presso le sedi di tirocinio in convenzione e sub-convezione con la sede didattica di appartenenza con la supervisione dell’assistente di tirocinio, secondo la pianificazione comunicata dal tutor professionale.
Redazione di un diario di tirocinio.
Redazione di una relazione di tirocinio con costruzione di job description.




La valutazione finale si basa su :
- La valutazione del tirocinio osservativo compilata dai tutor di tirocinio, al termine della frequenza nei servizi che è volta a misurare le capacità dello studente riferite alla conoscenza del servizio, le competenze raggiunte, la capacità di ascolto e di risposta all’utenza e al livello di autonomia raggiunto.
- La valutazione della relazione di tirocinio che terrà conto della pertinenza dell’elaborato rispetto alla consegna, della capacità di descrivere il servizio, le relative attività e il ruolo dell’assistente sanitario al suo interno Inoltre terrà conto della capacità di effettuare un’autoanalisi rispetto all’opportunità formativa e un’autovalutazione delle conoscenze, competenze e attitudini nel settore. Saranno inoltre premiati gli utilizzi appropriati del registro e dell’espressione linguistica e il formato redazionale.
A ciascuna relazione di tirocinio sarà assegnata una votazione in 30esimi.

Prova orale tecnico-pratica sui contenuti elencati. ( valutazione in 30esimi).

Partecipazione alle attività di tirocinio in aula.
Possono accedere alla prova orale coloro che hanno frequentato 300 ore di tirocinio previste dal piano degli studi, salvo i casi particolari previsti dal regolamento, e che hanno consegnato registro firme di tirocinio, l’indagine conoscitiva di comunità, il diario di tirocinio entro i termini previsti.
Alla prova orale sarà assegnata una votazione in 30esimi.
Il punteggio della prova d’esame è attribuito mediante un voto espresso in trentesimi calcolato in base alla media pesata dei punteggi riportati. Per conseguire il punteggio massimo di 30/30 e lode lo studente deve dimostrare di aver conseguito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso.
In caso di risultato frazionario, eventuali arrotondamenti saranno per eccesso se ≥0.5, o per difetto se <0.5. Per esempio: Se la media dei voti è ≥ 27,5 il voto registrato sarà 28. Se la media è <27,5 il voto registrato sarà 27.

Salute e benessere.
Ridurre le disuguaglianze