Introdurre alla conoscenza dell'organizzazione strutturale del corpo umano. Sviluppare la conoscenza delle caratteristiche morfologiche e funzionali dei sistemi anotomo-fisiologici.

Patologia generale: al fine di una soddisfacente comprensione dei contenuti di questo insegnamento si ritiene opportuno che lo studente abbia acquisito le nozioni basilari di biochimica, anatomia, microbiologia e fisiologia.

ANATOMIA UMANA: Anatomia dell’apparato muscoloscheletrico Anatomia dell’apparato respiratorio Anatomia dell’apparato circolatorio Cenni di anatomia del sistema nervoso centrale e periferico e degli organi di senso. FISIOLOGIA UMANA: Fisiologia dell’apparato muscoloscheletrico Concetti di Ergonomia Fisiologia dell’apparato respiratorio Fisiologia dell’apparato circolatorio Cenni di Fisiologia del sistema nervoso centrale e periferico e degli organi di senso PATOLOGIA GENERALE - malattia come deviazione dall'omeostasi - cause generali di malattia IMMUNITA’ ED IMMUNOPATOLOGIA - Le cellule del sangue - Antigeni ed anticorpi. - La risposta immunitaria,Immunità naturale ed acquisita. - Immunità verso gli agenti infettivi. - Immunopatologia: Ipersensibilità di tipo I, II, III, IV RISPOSTE DELLA CELLULA AGLI STIMOLI LESIVI: - meccanismi di adattamento/resistenza alle cause di sofferenza cellulare - patogenesi del danno cellulare - danno reversibile ed irreversibile - danno da radicali - danno da accumuli intracellulari; danno da etanolo - morte cellulare: necrosi e apoptosi INFIAMMAZIONE - angioflogosi - istoflogosi - effetti sistemici - mediatori infiammatori - riparazione del danno tissutale NEOPLASIE - caratteristiche generali e nomenclatura - basi molecolari delle neoplasie - biologia della crescita neoplastica - progressione tumorale - diffusione metastatica - interazioni tumore-ospite

PATOLOGIA GENERALE: • G.M Pontieri: Elementi di patologia generale PICCIN Editore IIIa edizione, 2012

ANATOMIA UMANA Anatomia dell’apparato muscoloscheletrico Anatomia dell’apparato respiratorio Anatomia dell’apparato circolatorio Cenni di anatomia del sistema nervoso centrale e periferico e degli organi di senso FISIOLOGIA UMANA Fisiologia dell’apparato muscoloscheletrico Concetti di Ergonomia Fisiologia dell’apparato respiratorio Fisiologia dell’apparato circolatorio Cenni di Fisiologia del sistema nervoso centrale e periferico e degli organi di senso PATOLOGIA GENERALE EZIOLOGIA - malattia come deviazione dall'omeostasi - cause generali di malattia IMMUNITA’ ED IMMUNOPATOLOGIA - Le cellule del sangue - Antigeni ed anticorpi. - La risposta immunitaria,Immunità naturale ed acquisita. - Immunità verso gli agenti infettivi. - Immunopatologia: Ipersensibilità di tipo I, II, III, IV RISPOSTE DELLA CELLULA AGLI STIMOLI LESIVI: - meccanismi di adattamento/resistenza alle cause di sofferenza cellulare - patogenesi del danno cellulare - danno reversibile ed irreversibile - danno da radicali - danno da accumuli intracellulari; danno da etanolo - morte cellulare: necrosi e apoptosi INFIAMMAZIONE - angioflogosi - istoflogosi - effetti sistemici - mediatori infiammatori - riparazione del danno tissutale NEOPLASIE - caratteristiche generali e nomenclatura - basi molecolari delle neoplasie - biologia della crescita neoplastica - progressione tumorale - diffusione metastatica - interazioni tumore-ospite

Lezioni in aula

Violetta Borelli, Ph.D. Dip. di Scienze della Vita / Dept. of Life Sciences Università di Trieste / University of Trieste Edificio R - stanza 219 / R-Building - Room 219 Via A. Valerio 28 34127 - Trieste Tel: +39-040-5588640 e-mail: borelliv@units.it Orario di Ricevimento/ Office hours: da Lunedi a Venerdi ore 9-13 / Mon-Fri 9-13 Previa appuntamento / Upon appointment

esame scritto e/o orale

Questo insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile. Tra gli obiettivi che verranno adeguatamente approfonditi all'interno del corso vi sarà attenzione a: 3) Salute e Benessere - i contenuti del corso saranno orientati all'apprendimento di conoscenze atte a promuovere la salute e il benessere per tutta la cittadinanza; 4) Istruzione di Qualità - verrà data attenzione a fornire allo studente gli strumenti più adatti ad un'alta formazione tecnico-scientifica relativa al corso di studi; 5) Parità di genere - i contenuti del corso terranno conto delle differenze di genere dal punto di vista fisiologico; verranno offerti adeguati strumenti e soluzioni agli studenti tenendo conto di eventuali necessità promuovendo la parità delle opportunità e delle risorse; 13 e 15) Lotta al cambiamento climatico e La vita sulla terra - i contenuti del corso terranno conto degli effetti dell'uomo sul clima e sulla salute della terra, così come degli effetti dell'ambiente sulla salute dell'uomo.