Alla fine del corso, gli studenti dovranno essere in grado di interpretare i principali test audiometrici, conoscerne le modalità di esecuzione e correlare i risultati con le principali patologie neuro-otologiche.

Conoscenza dell’anatomia e della fisiologia di base dell’orecchio esterno, medio e interno, nonché delle principali nozioni di neurofisiologia.

Le lezioni approfondiscono i principali test audiometrici, incluse le loro indicazioni, modalità di esecuzione e interpretazione, anche in ambito pediatrico.
Vengono inoltre trattati i principali quadri clinici di ipoacusia con correlazione audiometrica e le principali opzioni di riabilitazione uditiva.

"Audiologia pratica" di Walter Livi e Chiara Mezzedimi. Editore: Helicon

INTRODUZIONE: Cenni di anatomia e fisiologia dell’orecchio. Principali test audiometrici: indicazioni all’esecuzione, strumentazione e primo approccio all’interpretazione dell’audiogramma.
TEST AUDIOMETRICI: Audiometria tonale e vocale, impedenzometria, ABR e test sovraliminari.
AUDIOMETRIA PEDIATRICA: Importanza della valutazione della soglia uditiva nel bambino. Screening audiologico e audiometria comportamentale.
CLINICA E RIABILITAZIONE UDITIVA: Principali quadri clinici e relativi tracciati audiometrici. Cenni di riabilitazione uditiva: apparecchi acustici, BAHA e impianti cocleari.
ESERCITAZIONI PRATICHE: Test con diapason e discussione di tracciati audiometrici con correlazione clinica.

L’insegnamento è svolto tramite slide, con ampio utilizzo di tracciati audiometrici sempre commentati e correlati ai quadri clinici. È fondamentale la partecipazione attiva e l’interattività, e ogni lezione prevede una componente pratica.

Le lezioni di quest’anno tengono conto delle migliorie suggerite dagli studenti lo scorso anno.

Prova orale: commento di un tracciato audiometrico con correlazione al quadro clinico e proposta di un eventuale percorso di riabilitazione uditiva. A seguire è prevista una domanda su screening audiologico e la discussione di un caso clinico.

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