Saper identificare le capacità comunicativo-linguistiche della persona con Grave Cerebrolesione Acquisita
Conoscere e saper individuare le modalità e gli strumenti comunicativi adeguati al paziente

Non sono richiesti prerequisiti

I contenuti del corso comprendono alcune nozioni teoriche sulla Grave Cerebrolesione Acquisita (GCA), con focus sugli aspetti comunicativo-linguistici. Il corso verterà poi sull’identificazione delle modalità e degli strumenti comunicativi utilizzabili con le persone con GCA.

“Manuale di Comunicazione Aumentativa e Alternativa” D.R. Beukelman, P. Mirenda
Materiale didattico e bibliografia di articoli scientifici forniti a lezione

La Grave Cerebrolesione Acquisita e i disordini di coscienza: cenni teorici
Gli aspetti comunicativo-linguistici della persona con GCA
Modalità e strumenti comunicativi

Lezione frontale; discussione sui temi trattati; visione di materiale riabilitativo

Verrà proposto un caso clinico in cui lo studente dovrà dimostrare di saper applicare le conoscenze e le competenze acquisite.