D1 - Conoscenza e capacità di comprensione
Al termine del corso, lo studente dovrà dimostrare di conoscere i principali quadri clinici d’emergenza/urgenza elencati alla voce “Contenuti”. In particolare lo studente dovrà dimostrare di saper inquadrare correttamente dal punto di vista fisiopatologico e clinico i diversi quadri patologici e di riferire le principali indagini diagnostiche da utilizzare per ciascuna patologia.

D2 - Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di interpretare un quadro clinico che verrà presentato nell’ambito del programma svolto. Lo studente dovrà inoltre essere in grado di comprendere i principi dell’iter diagnostico, dell’assistenza infermieristica e della terapia medica applicata.

D3 - Autonomia di giudizio
Al termine del corso, lo studente dovrà essere in grado di porre diagnosi differenziali analizzando e proponendo ove possibile patologie alternative in ordine a un caso clinico presentato nell’ambito del programma.

D4 - Abilità comunicative
Al termine del corso, lo studente dovrà dimostrare di essere in grado di esporre le nozioni di cui al punto D1

D5 - Capacità di apprendimento
Al termine del corso, lo studente dovrà dimostrare di essere in grado di reperire ed apprendere
autonomamente linee guida e letteratura in materia di emergenze mediche in ambito infermieristico.

Al fine di una soddisfacente acquisizione dei contenuti di questo insegnamento è necessario che lo studente abbia acquisito nozioni basilari di anatomia, patologia generale, microbiologia, fisiologia, medicina interna e semeiotica medica.

Nel corso verranno presentate le principali patologie mediche in ambito dell’emergenza/urgenza. Verranno trattati in particolare l’insufficienza respiratoria acuta, la sincope, lo shock, il coma e la sua eziologia, la sepsi, le emergenze ipo- ed iperglicemiche nel diabete mellito e le emergenze e le urgenze ipertensive.

Antonelli Incalzi R. Medicina Interna per Scienze Infermieristiche da integrare necessariamente con gli appunti e le slides delle lezioni che verranno messe a disposizione degli studenti.

Emergenze ipertensive
Sincope
Shock
Coma
Sepsi
Emergenze nel diabete mellito: la chetoacidosi diabetica, la sindrome iperosmolare non chetosica e l’ipoglicemia

Lezioni frontali supportate da diapositive (in formato Power Point) che saranno messe a disposizione degli studenti

Nicola FIOTTI
Dipartimento di Scienze mediche, Chirurgiche e della Salute
Clinica Medica-Ospedale di Cattinara
Strada di Fiume 447, 34100 Trieste
e-mail: fiotti@units.it
tel. 040-3993226

Orario di ricevimento: su appuntamento

La verifica dei risultati di apprendimento avverrà con esame scritto con quesiti a risposta multipla e/o orale svolto in sede collegiale di concerto con la verifica dei contenuti relativi agli altri moduli d’insegnamento. E’ prevista una prova in itinere scritta della quale la commissione potrà tenere conto in sede di prova finale.
La conoscenza dei principali argomenti sarà verificata attraverso domande di carattere generale, nel rispondere alle quali lo studente dovrà dimostrare di orientarsi nel riconoscimento, nella diagnosi differenziale nell’approccio infermieristico delle principali patologie internistiche con carattere d’urgenza. Lo studente sarà inoltre posto di fronte a casi clinici selezionati, dimostrando capacità di sintesi, interpretazione e prevenzione delle complicanze acute e croniche dal punto di vista infermieristico.

Altre informazioni sulle verifiche:
Nel corso dell’anno solare si svolgeranno almeno otto sedute di esame.

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite