CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Al termine del corso lo studente deve essere a conoscenza dei principi generali (sia teorici che pratici) che guidano la somministrazione dei farmaci nell'uomo ed in particolare comprendere come gestire l'assistenza infermieristica in relazione alla dieta e alla terapia del paziente, soprattutto nelle situazioni patologiche acute e/o croniche più frequenti.
CAPACITA' Di APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Al termine del corso lo studente deve saper riconoscere le indicazioni terapeutiche dei principali farmaci in uso clinico, sapendone soprattutto individuare gli eventuali effetti collaterali e le possibili interazioni farmaco-farmaco e/o farmaco /dieta in modo da dare completezza alla assistenza infermieristica.
Lo studente deve essere capace di comunicare in modo chiaro le informazioni relative ai farmaci, per dimostrare la sua capacità di comunicare con il paziente e di educarlo all’uso corretto della terapia.
Lo studente deve inoltre conoscere le indicazioni di buona pratica clinica infermieristica per la gestione e somministrazione dei trattamenti farmacologici, deve saper valutare la sfera di responsabilità e sicurezza relativi al processo di management infermieristico dei trattamenti e sapere quali azioni l’infermiere può intraprendere per prevenire l’errore in farmacoterapia.
Tutte queste competenze si applicano non solo alla gestione del paziente ospedalizzato, ma anche e soprattutto nella assistenza domiciliare in cui l'infermiere riveste un ruolo di grande importanza.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO
Lo studente al termine del corso deve essere in grado di riconoscere le eventuali criticità derivante dall'uso dei farmaci.

ABILITA' COMUNICATIVE
L'esame orale ha lo scopo di verificare la capacità dello studente di sapere comunicare le sue conoscenze in maniera efficace, di saper rispondere velocemente facendo discorsi ben organizzati e di saper usare un linguaggio specifico ed appropriato. Una buona capacità di comunicazione del proprio sapere agevola notevolmente il rapporto infermiere paziente.

CAPACITA' DI APPRENDIMENTO
Lo studente al termine del corso deve dimostrare di essere in grado di applicare i concetti previsti dal corso stesso, sia sotto il profilo concettuale che della pratica infermieristica.

Vengono richieste le conoscenze base di: anatomia, fisiologia, patologia generale, microbiologia, igiene e biochimica. Sono prerequisiti essenziali anche le conoscenze base di infermieristica generale e dei processi di assistenza infermieristica. Tali conoscenze vengono considerate già acquisite perché gli argomenti sono trattati all’interno dei corsi del primo anno di studio.
Questo insegnamento è propedeudico per l’esame “Attività di tirocinio e tutorato cognitivo 2”.

Verranno fornite allo studente le nozioni teoriche di farmacologia e tossicologia utili a comprendere le principali classi di farmaci comunemente impiegate nella pratica clinica, le loro proprietà farmacocinetiche, i loro meccanismi d’azione, gli effetti farmacologici attesi e quelli collaterali o indesiderati, le possibili interazioni con altre sostanze naturali o di sintesi (attività formativa 712ME-1 - FARMACOLOGIA GENERALE E CLINICA).
Il corso mira altresì a fornire nozioni pratiche riguardanti la gestione del farmaco e delle, procedure associate alla preparazione e somministrazione dei medicinali ed il management del trattamento farmacologico in tutte le sue varie fasi con particolare riferimento al campo della responsabilità infermieristica (attività formativa 712ME -2 Infermieristica clinica: trattamenti farmacologici).
A completamento, il corso si propone di fornire conoscenze sui principali macro e micro nutrienti, sul corretto comportamento alimentare per la salute, nonché sulle modifiche da apportare alla dieta in presenza di alcune patologie largamente diffuse o in caso di situazioni medico-chirurgiche particolari. Verranno trattati inoltre i rischi associati ad intossicazioni alimentari, reazioni allergiche e possibili interazioni tra farmaci e alimenti (attività formativa 712ME -3 ALIMENTAZIONE E DIETOTERAPIA).

M.A. Clark e al.: LE BASI DELLA FARMACOLOGIA. Zanichelli Editore Katzung & Trevor’s Farmacologia. Compendio e quesiti a scelta multipla, Piccin editore Siani L, Brugnolli A. Trattato di cure infermieristiche. Napoli: Sorbona –Idelson-Gnocchi: 2014 Hinkle JL, Cheever K H. Brunner- Suddarth Infermieristica medico-chirurgica. Milano: CEA: 2017 Ledonne G, Tolomeo S. Calcoli e dosaggi farmacologici. Milano: CEA: 2014

Per il dettaglio dei programmi si fa riferimento al syllabus delle singole attività formative.
Brevemente:
Attività formativa 712ME-1 - FARMACOLOGIA GENERALE E CLINICA.
Farmacologia generale: definizioni e concetti base. Principi di farmacocinetica (assorbimento, distribuzione, metabolismo ed eliminazione dei farmaci). Principi di farmacodinamica (bersagli molecolari e recettore, agonisti e antagonisti). Farmacogenetica (esempi di applicazione clinica). Principi di tossicologia (principali effetti avversi ai farmaci). Variazione della risposta farmacologica tra pazienti ed Interazioni dei farmaci con altre sostanze.
Farmaci del sistema nervoso autonomo simpatico e parasimpatico (colinergici, anticolinergici, adrenergici, antiadrenergici). Generalità sui farmaci del SNC (ansiolitici-sedativi, antiepilettici, generalità sui farmaci della trasmissione dopaminergica). Farmaci attivi sul sistema cardiovascolare (antiipertensivi, inotropi positivi, diuretici, vasodilatatori ed antianginosi, antiaritmici, antiaggreganti, anticoagulanti e fibrinolitici). Farmaci per il controllo dei lipidi e del colesterolo. Farmaci per il diabete. Farmaci per l’infiammazione e il dolore (FANS, glucocorticoidi, oppiacei). Immunosoppressori e antiistaminici. Antibiotico terapia e farmaci antifunginei.

Attività formativa 712ME -2 Infermieristica clinica: trattamenti farmacologici).
Azioni, ruoli e responsabilità dei professionisti coinvolti nella somministrazione dei farmaci. Procedure per la preparazione e somministrazione dei farmaci. Il processo infermieristico e i trattamenti farmacologici, criticità e regolamenti.
Attività formativa 712ME -3 ALIMENTAZIONE E DIETOTERAPIA).
I macronutrienti (glucidi, lipidi, proteine). Le fibre alimentari. I micronutrienti (Vitamine). Macroelementi, microelementi e oligoelementi. L’acqua e il bilancio idrico. Gli alimenti e loro caratteristiche nutrizionali. La piramide alimentare. Principali condizioni patologiche associate a specifiche esigenze dietetiche. Caratteristiche delle principali diete ospedaliere. Rischi associati all’alimentazione (igiene alimentare, intossicazioni, allergie, interazioni con i farmaci).

Lezioni frontali anche con supperot di diapositive riguardanti gli argomenti inseriti nel programma di studio.

Saranno fornite agli studenti le diapositive utilizzate durante le lezioni frontali, come materiale didattico integrativo. I docenti sono a disposizione per ulteriori chiarimenti e spiegazioni previo contatto mail o nelle ore di ricevimento. Eventuali cambiamenti a quanto qui descritto saranno comunicati nel sito web di Dipartimento o del Corso di Studio oppure comunicati direttamente agli studenti nel corso delle lezioni.

La verifica dell’apprendimento avverrà mediante svolgimento di prove parziali per i singoli moduli afferenti al corso, seguite da un appello finale unico in cui la Commissione dei docenti procede alla verifica degli esiti complessivi, assegna un voto finale e procede alla relativa pubblicazione su Esse3. Il voto finale si calcola come media ponderata dei voti conseguiti nelle prove parziali, pesata sui CFU di ciascun modulo. E’ prevista una prova orale supplementare finalizzata a verificare la possibilità di alzare la media di massimo 2 punti. Sulla modalità di esecuzione delle prove parziali si rimanda a quanto indicato dai docenti nel syllabus dei singoli moduli. Lo studente dovrà ottenere una valutazione ≥ 18 in ciascuna delle prove parziali e non potrà rifiutare il voto che verrà pubblicato nella piattaforma Esse3. Ai fini del calcolo del voto finale, si attribuisce all’eventuale lode ottenuta nelle prove parziali il valore di 1 punto, ossia il voto di 30 e lode nelle prove parziali corrisponde numericamente al punteggio di 31. Il voto della prova parziale è valido fino alla sessione straordinaria dell’anno accademico di riferimento. Lo studente potrà rifiutare invece il voto finale attribuitogli dalla Commissione ma, in tal caso, dovrà procedere a ripetere tutte le prove parziali. Per attribuire la lode al voto finale dell’insegnamento, sarà necessario che la media ponderata ottenuta dalle prove parziali relative ai vari moduli sia >30,5.

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite