MALATTIE INFETTIVE

[710ME]
a.a. 2025/2026

Primo Semestre

Frequenza Obbligatoria

  • 1 CFU
  • 12 ore
  • ITALIANO
  • Sede di Trieste
  • Obbligatoria
  • Orale
  • SSD MED/17
  • Caratterizzante
Curricula: PERCORSO COMUNE
Syllabus

D1. CONOSCENZA E CAPACITA' DI COMPRENSIONE Al termine del corso lo studente dovrà dimostrare di conoscere e di aver compreso i metodi diagnostici della microbiologia clinica applicata alle principali patologie infettive ed i principi generali di terapia antimicrobica
D2. CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE Alla fine del corso lo studente dovrà dimostrare di sapere applicare i metodi diagnostici della microbiologia clinica nella diagnosi delle principali patologie infettive ed i principi generali di terapia antimicrobica
D3. AUTONOMIA DI GIUDIZIO Al termine del corso lo studente dovrà dimostrare di riconoscere le principali sindromi infettive e di saper applicare le differenti metodologie di diagnosi microbiologica e i differenti trattamenti antimicrobici
D4. ABILITA' COMUNICATIVE Al termine del corso lo studente dovrà potersi esprimere in modo appropiato sulla diagnostica microbiologica applicate alle principali patologie infettive e sui principi generali del trattamento antimicrobico.
D5. CAPACITA' DI APPRENDIMENTO A termine del corso lo studente dovrà essere in grado di dimostrare di aver appreso i metodi riguardanti la gestione diagnostica ed il trattamento antimicrobico elle principali sindromi infettive.

conoscenza delle discipline di microbiologia e fisiopatologia

Principi di epidemiologia, clinica, diagnosi, terapia e prevenzione delle principali patologie dovute ad agenti microbici

Medicina Interna per Scienze Infermieristiche. Antonelli Incalzi R. Edizioni Piccin

1. Introduzione: malattie infettive nel paziente immunocompetente ed immunodepresso, epidemiologia delle infezioni, fattori di rischio, vie di trasmissione e principi diagnostici
2. Sepsi
3. infezioni comunitarie, ospedaliere ed infezioni associate ad assistenza sanitaria
4. meningiti, encefaliti (cenni)
4. Infezioni/Intossicazioni gastrointestinali
5. Epatiti virali e sindromi mononucleosiche
6. HIV ed AIDS
7. altre infezioni a trasmissione sessuale (cenni): herpes simplex, lue, gonorrea
8. Tubercolosi
9. Infezioni tropicali (cenni) malaria, leishmaniosis

Lezioni frontali con l'ausilio di proiezioni di files in formato Power Point o compatibile

Le presentazioni power point relative alle unità didattiche sono reperibili sulle piattaforme informatiche moodle@units e Microsoft Teams

Attraverso un esame orale con una domanda aperta della durata di circa 15-20 minuti. Attraverso il colloquio, su uno degli argomenti del programma verrà verificata la capacità dello/a studente/ssa di individuare le principali manifestazioni cliniche delle patologie di interesse infettivologico, la conoscenza e la comprensione dell'iter diagnostico terapeutico. La griglia di valutazione adottata è la seguente: - Eccellente (30 - 30 e lode): ottima conoscenza degli argomenti, ottima proprietà di linguaggio, ottima capacità analitica; lo/la studente/essa è in grado di applicare brillantemente le conoscenze teoriche a casi concreti. - Molto buono (27 - 29): buona conoscenza degli argomenti, notevole proprietà di linguaggio, buona capacità analitica; lo/la studente/essa è in grado di applicare correttamente le conoscenze teoriche a casi concreti. - Buono (24-26): buona conoscenza dei principali argomenti, discreta proprietà di linguaggio; lo/la studente/essa mostra una adeguata capacità di applicare le conoscenze teoriche a casi concreti. - Soddisfacente (21-23): lo/la studente/essa non mostra piena padronanza degli argomenti principali dell'insegnamento, pur possedendone le conoscenze fondamentali; mostra comunque soddisfacente proprietà di linguaggio e sufficiente capacità di applicare le conoscenze teoriche a casi concreti. - Sufficiente (18-20): minima conoscenza degli argomenti principali dell'insegnamento e del linguaggio tecnico, limitata capacità di applicare in modo adeguato le conoscenze teoriche a casi concreti. - Insufficiente: lo/la studente/essa non possiede una conoscenza accettabile dei contenuti dei diversi argomenti del programma

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite

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