CONOSCENZA E COMPRENSIONE
 Descrivere la struttura di un Blocco Operatorio, attraverso le sue componenti essenziali;
 Conoscere le competenze e le responsabilità assistenziali, anche in relazione alle figure professionali operanti nel Blocco Operatorio;
 Acquisire le nozioni fondamentali in merito alla predisposizione e alla disposizione dell’apparecchiatura anestesiologica e chirurgica;
 Conoscere i concetti di: Asepsi, Disinfezione , Sterilizzazione, pulizia;
 Conoscere gli aspetti normativi;
 Riconoscere i rischi potenziali che possono compromettere la sicurezza del paziente.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
 Riconoscere e valutare le necessità e i bisogni del paziente in tutte le fasi operatorie.
 Saper argomentare sui principi generali dei diversi tipi di anestesia, le loro fasi, le indicazioni e le possibili complicanze;
 Saper individuare il materiale necessario nelle singole tecniche anestesiologiche.
 Essere in grado di eseguire il corretto monitoraggio richiesto per il paziente
 Definire le attività assistenziali nelle fasi chirurgiche e peri-operatorie (preparazione della sala operatoria e dello strumentario specifico);
 Essere in grado di conoscere e riconoscere gli obiettivi per la sicurezza in sala operatoria e declinarli nelle varie fasi operatorie

AUTONOMIA DI GIUDIZIO

 Assumere decisioni in relazione alla situazione clinica della persona assistita.
ABILITA’ COMUNICATIVE
 Utilizzare modalità di comunicazione appropriate

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO
 Sviluppare abilità di studio indipendente.
 Dimostrare la capacità di far emergere dubbi e tollerare incertezze derivanti dallo studio e dall’attività pratica ponendosi interrogativi adatti e pertinenti per risolverli.
 Dimostrare capacità ed autonomia nel cercare informazioni necessarie per risolvere problemi o incertezze della pratica professionale.

 Struttura ed Organizzazione del Blocco Operatorio
 Assistenza infermieristica in Sala Operatoria.
 Risk management e sicurezza
 Assistenza infermieristica nella chirurgia open e mininvasiva

Articoli/documenti utilizzati dal docente durante le lezioni. Presentazioni su schermo in formato Microsoft PowerPoint. Appunti del corso.

- Manuale per la Sicurezza in sala operatoria: Raccomandazioni e Checklist; Ministero della Salute
- WHO Guidelines for Safe surgery, 2009.

 Management del Blocco Operatorio:

- Struttura del Blocco Operatorio e analisi dei percorsi.
Requisiti strutturali, tecnologici, strumentali e igienico-ambientali.
- Organizzazione del Blocco Operatorio: figure professionali e relazioni
- Setting di Sala Operatoria: requisiti strutturali, tecnologici e organizzativi.
Ergonomia in Sala Operatoria.

 Assistenza infermieristica in Sala Operatoria:

- Il percorso del paziente e le fasi operatorie.
L’accompagnamento del genitore in sala operatoria pediatrica.
- Ruoli assistenziali: Assistenza infermieristica anestesiologica e peri-operatoria
- Documentazione clinica – assistenziale: consenso informato chirurgico ed anestesiologico, checklist preoperatoria e cartella assistenziale al risveglio postoperatorio (criteri di Aldrete)
 Risk management e Sicurezza in Sala Operatoria:

- I sedici obiettivi per la sicurezza in Sala Operatoria
- Check List ministeriale: valutazione ed interpretazione
- Eventi avversi e miglioramento continuo: incident reporting, evento sentinella, eventi e reazioni avverse e Registro integrato delle anomalie

 Assistenza infermieristica nella chirurgia open e mininvasive:

- Descrizione e discussione dello strumentario chirurgico;
- Fili di sutura e aghi chirurgici: classificazioni.
- Preparazione cutanea e corretta gestione del posizionamento del paziente sul letto operatorio


 La sterilizzazione e la gestione dei dispositivi medici: competenze e responsabilità

Lezioni frontali e analisi/discussione di casi esemplificativi.

Ricevimento degli studenti: ricevimento prima e fra le lezioni, o su appuntamento.
Recapiti:
Piattaforma Complesso Operatori e Servizi Diagnostico Terapeutici Struttura Complessa Direzione delle Professioni Sanitarie
Azienda sanitaria universitaria Giuliano Isontina (ASU GI)
cell. +39 3476359031
e-mail: valentina.giurissevich@asugi.sanita.fvg.it

Test scritto

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite