LABORATORIO: PROGETTARE, COSTRUIRE E COLLAUDARE CON LA FISICA

[002DF]
a.a. 2025/2026

3° Anno - Secondo Semestre

Frequenza Non obbligatoria

  • 6 CFU
  • 72 ore
  • ITALIANO
  • Sede di Trieste
  • Opzionale
  • Convenzionale
  • Orale
  • SSD FIS/03
  • Altro
Curricula: PERCORSO COMUNE
Syllabus

D1, conoscenza dei principi base di progettazione in fisica, di scelta degli obiettivi, di almeno un metodo di realizzazione del progetto, di test del sistema realizzato, eventualmete di riprogettazione e/o riesecuzione. D2, Capacità di tradurre la fisica appresa in un sistema funzionante. D3, Capacià di individuare gli errori e imparare da questi. Capacità di lavorare in gruppo. D4, Capacità di comunicare i problemi, lo stato dei lavori, i risultati raggiunti. D5, capacità di imparare dai propri errori.

conoscenza almeno della fisica classica (meccanica, elettromagnetismo, ottica...)

Elementi di base di progettazione, costruzione e test di un sistema usando la fisica. Definizione degli obiettivi, acquisizione delle informazioni, valutazione dei metodi possibili, scelta di un metodo, ridefinizione degli obiettivi, acquisizione di materiali e strumenti, realizzazione, test, eventualmente riprogettazione e nuova realizzazione. Test del sistema, analisi dei risultati. Obiettivi e metodi saranno principalmente scelti da gruppi di studenti.

materiale fornito tramite moodle e durante il laboratorio.

Elementi di base di progettazione, costruzione e test di un sistema usando la fisica. Definizione degli obiettivi, acquisizione delle informazioni, valutazione dei metodi possibili, scelta di un metodo, ridefinizione degli obiettivi, acquisizione di materiali e strumenti, realizzazione, test, eventualmente riprogettazione e nuova realizzazione. Obiettivi e metodi saranno principalmente scelti da gruppi di studenti.

lezioni introduttive, Lavoro in laboratorio di progettazione, costruzione e test in gruppi di studenti, scelta guidata di sistemi e metodi, preparazione di relazioni scritte o video su stato di avanzamento dei lavori e risultati finali.

1) E' un laboratorio: si deve fare 2) si deve sbagliare per imparare 3) dovete considerare molte cose contemporaneamente 4) nulla è scontato

Relazione scritta o video sul lavoro svolto, risultati ottenuti e loro analisi, problemi e possibili miglioramenti. Esame orale individuale sulla fisica alla base del sistema realizzato e sull'analisi fisica dei risultati.

4) istruzione di qualità 9) industria, innovazione, infrastrutture