Gli obiettivi formativi del corso mirano a:-introdurre gli studenti allo studio della storia e della cultura dell’epoca Tudor e Stuart in Inghilterra e alla lettura, comprensione e interpretazione ad alto livello delle opere di Shakespeare e delle loro strategie testuali, stilistiche, culturali; fornire agli studenti adeguati strumenti critici e metodologici per una lettura consapevole, dal punto di vista sia filologico sia critico, della complessità del testo letterario – nel caso specifico di quello shakespeariano – e dei suoi molti livelli di significazione; a sviluppare negli studenti consapevolezza dell’importanza delle fonti secondarie e dei testi critici, della loro comprensione e del loro impiego per sviluppare autonome capacità di lavoro e di ricercaa far sì che gli studenti acquisiscano capacità di elaborare strategie espressive e comunicative sia chiare che articolate. Tematicamente, il corso affronterà argomenti connessi a problematiche d’identità e nazione, religione e politica, potere e letteratura e, per quanto pertinenti ai testi primari analizzati nel corso delle analisi testuali, anche in parte di gender, classe e razza.

Capacità di seguire almeno in parte le lezioni frontali impartite in lingua inglese.

Titolo del corso: Renaissance English Literature: concepts, texts, people. Shakespeare’s The Merchant of Venice, Macbeth,

Literary History
- Storia della letteratura inglese (Einaudi) a cura di Paolo Bertinetti, volume primo “Dalle origini al Settecento”, dalle origini fino al teatro shakespeariano e giacobiano.

- The Short Oxford History of English Literature, (Oxford) di Andrew
Sanders, capitoli fino a “Renaissance and Reformation” (fino a 186).

- Dieci secoli di teatro inglese 970-1980 (Mondadori) di Masolino d’Amico:
capitolo primo “Dalle origini al 1576”, e secondo “ Da Shakespeare al 1642” (pp. 3-170). (All texts available in the Library).

Essays and book chapters (study materials available in the Library):
• Shakespeare After All (Anchor Books), Marjorie Garber: chapters on The Merchant of Venice, Macbeth.
• Shakespeare's Division of Experience, Marilyn French, introduction, The Gender Principle and chapters on The Merchant of Venice, Macbeth.

Lezioni frontali e, se possibile, discussioni seminariali e visioni delle versioni cinematografiche dei drammi in programma

In order to pass the exam, students will be required to obtain a score of
at least 18/30. To pass the esam the minimum score is 18/30; the maximum score is 30 cum laude.