L'obiettivo formativo del corso consiste nel fornire agli studenti gli strumenti di conoscenza e le metodologie di base dell’antropologia culturale per comprendere la complessità transculturale e saper adottare un approccio etnografico nei vari contesti e ambiti di studio.
In particolare lo/a studente/ssa al termine del corso dovrà:
[Conoscenza e capacità di comprensione]: conoscere i principi base dell’antropologia culturale, metodologie e paradigmi interpretativi
[Autonomia di giudizio]: essere in grado di utilizzare con riflessività critica i fondamenti della disciplina collegando i vari ambiti dell’antropologia economica, politica, religiosa, della parentela ecc.
[Conoscenza e capacità di comprensione applicate]: sviluppare competenze utili a interagire con le diversità culturali, incluse quelle di genere e delle popolazioni migranti, nella prospettiva di sviluppare relazioni sociali transculturali.
[Capacità di apprendere]:- acquisire strumenti metodologici e intellettuali per affrontare con senso critico contesti sociali contemporanei da una prospettiva etnografica legata all’osservazione sul campo.
[Abilità comunicative]: saper analizzare i contesti eterogenei e multietnici mettendo in atto strategie specifiche di comunicazione, interpretazione e mediazione transculturali.

Il corso prevede un’introduzione alla materia in cui si definiscono i lineamenti generali dell'antropologia culturale, i concetti fondamentali e i principali metodi di ricerca sul campo e affronta il tema del dialogo transculturale e delle strategie comunicative in contesti culturali eterogenei e complessi, come le aree di frontiera.
- Introduzione all'antropologia culturale, concetti e metodi
- Ricerca etnografica e metodologie di ricerca sul campo, antropologia applicata
- Unità e varietà nel genere umano; etnocentrismo, relativismo e (neo)razzismi
- Sistemi economici e di scambio; globalizzazione, sviluppo e cambiamenti ambientali.
- Comunicazione, conoscenza, linguaggio e sistemi di pensiero
- Riproduzione e sviluppo degli essere umani e dell’identità personale
- Forme di parentela e di famiglia; gruppi e stratificazioni sociali
- Elementi di base di antropologia medica
- Dimensione religiosa e rituale; attività creativa ed espressione estetica
- Le risorse e il potere, forme di organizzazione politica
- Comunicazione transculturale, relazioni e strategie di dialogo
- Transnazionalismo, mobilità e migrazioni, confini e frontiere.

BIBLIOGRAFIA: Palumbo B., Pizza G., Schirripa P., Antropologia culturale e sociale. Concetti-Storia-Prospettive. Hoepli, Milano 2023.

Lezioni frontali e slide con risorse multimediale per analisi di casi studio esemplificativi (6 cfu)

Le lezioni si tengono in presenza; le slides e il materiale didattico saranno disponibili sulla piattaforma Moodle al termine del modulo. Gli studenti e le studentesse con particolari necessità (affetti/e da particolari disabilità, lavoratori/lavoratrici, atleti, "adulti" (non neo-diplomati), genitori, detenuti/e) che si trovano, in modo stabile o temporaneo, in condizioni particolari che comportano l'impossibilità a seguire le lezioni in presenza, saranno ammessi al collegamento in remoto su richiesta di tale modalità di frequenza al/alla docente. La richiesta, delle cui motivazioni lo studente/la studentessa si assume personalmente la responsabilità, va inviata via email al/alla docente con congruo anticipo rispetto all’inizio delle lezioni. Le informazioni di Ateneo sulla didattica digitale sono pubblicate al link https://www.units.it/studenti/didattica-digitale.

L’esame prevede una prova scritta (6 cfu; durata 1h,30 ) con cinque domande aperte volte a verificare la comprensione dei contenuti del corso e l’acquisizione degli obiettivi previsti (6cfu). Il punteggio della prova d'esame è attribuito mediante un voto espresso in trentesimi calcolato in base alla media aritmetica di somma punteggi di 6 punti per ogni risposta completa. L’esame è superato con un punteggio minimo di 18/30; lo studente deve rispondere correttamente ad almeno n 3 quesiti; per conseguire il punteggio massimo (30/30 e lode), lo studente/ssa deve rispondere correttamente a tutte le domande con informazioni complete e dettagliate, dimostrando di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso.

Per gli studenti non frequentanti, la procedura d'esame è la stessa.

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite