Il corso si allinea agli obiettivi generali del laboratorio, proponendosi di fornire agli studenti le seguenti competenze conoscitive e capacità:
D1. Conoscenza e capacità di comprensione. Il corso intende fornire le conoscenze degli aspetti tecnici e procedurali per lo sviluppo del progetto di architettura per la realizzazione dell’opera in conformità alle esigenze espresse dall’utenza, alle disposizioni derivanti dal contesto e dalla normativa. In particolare, è trattato il processo di progettazione degli elementi d'involucro e di partizione in modo da far comprendere allo studente le istanze progettuali dell’architettura sostenibile.
D2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione. Alla fine del corso gli studenti dovranno essere in grado di applicare le conoscenze acquisite al punto 1, con particolare riferimento alla definizione di un layout funzionale dell'attività e del contenuto tecnologico degli elementi fisici dell'edificio secondo criteri di sostenibilità.
D3. Autonomia di giudizio. Lo studente dovrà essere in grado di condurre, in autonomia, le scelte progettuali in base ai vincoli definiti in fase di assegnazione, ricercando un adeguato livello prestazionale definito per ciascuna unità tecnologica.
D4. Abilità comunicative: al termine del corso gli studenti dovranno essere in grado di esporre e discutere esaurientemente il percorso progettuale riportato nella relazione descrittiva di progetto, illustrando adeguatamente tutti gli elaborati progettuali, ricorrendo ai concetti e agli strumenti operativi riportati nei punti 1 e 2.
D5. Capacità di apprendimento: al termine del corso lo studente dovrà essere capace di affrontare in autonomia approfondimenti e integrazioni specifiche inerenti le modalità di progettazione sostenibile e le prestazioni degli elementi tecnici / componenti dell’edificio.

Lo studente deve aver acquisito le conoscenze inerenti i materiali da costruzione e le funzioni afferenti alle soluzioni che compongono il sistema tecnologico di un edificio (propedeuticità: Laboratorio di Progettazione Tecnologica dell'Architettura).

Gli argomenti trattati nel corso sono: - Criteri di progettazione. Requisiti e prestazioni. Normativa tecnica di riferimento. Requisiti di sostenibilità ambientale in edilizia. Criteri ambientali minimi. - Utilizzo razionale delle risorse climatiche ed energetiche. Utilizzo passivo e attivo. Requisiti e soluzioni tecnologiche. - Utilizzo razionale della risorsa idrica. Requisiti e soluzioni tecnologiche. - Utilizzo razionale dei materiali da costruzione: componenti riciclati, riciclabilità, durabilità. Requisiti e soluzioni tecnologiche. - Benessere termico, visivo ed acustico negli ambienti interni ed esterni. Purezza dell’aria indoor. Requisiti e soluzioni tecnologiche. - Salvaguardia ambientale. Gestione ecocompatibile della costruzione, controllo della manutenzione, salvaguardia del suolo e del sottosuolo. Materiali e soluzioni tecnologiche. Gli argomenti saranno affrontati secondo l’approccio esigenziale-prestazionale, riflettendosi sulla caratterizzazione delle unità tecnologiche degli organismi edilizi e sull’integrazione tecnologica degli impianti tecnici.

− Arieti F., Progettare edifici a energia zero. Maggioli Editore, Santarcangelo di Romagna, 2021
− Brivio S. F., Schermature solari e tende tecniche. Arketipo Monografie, Edizioni Il Sole 24 ore, Milano, 2010
− Brunoro S., Efficienza energetica delle facciate. Maggioli Editore, Santarcangelo di Romagna, 2006
− Casini M., Costruire l’ambiente. Gli strumenti e i metodi della progettazione ambientale. Edizioni Ambiente, Milano, 2009
− Dassori E., Morbiducci R., Costruire l’architettura. Tecniche e tecnologie per il progetto. Edizioni Tecniche nuove, Milano, 2010
− D’Olimpio D., Il retrofitting energetico e bioclimatico nella riqualificazione edilizia. Edizioni di Legislazione Tecnica, Roma, 2017
− Herzog T., Krippner R., Lang W., Façade Construction Manual. Birkhäuser, Edition Detail, Münich 2004
− Lechner N., Heating, cooling, lighting. Wiley, 4th edition, Hoboken (NJ), 2015
− Szokolay S. V., Introduzione alla progettazione sostenibile. Hoepli Editore, Milano, 2004
− Tucci F., Involucro ben temperato. Alinea Editrice, Firenze, 2006

Il programma esteso del corso e il calendario delle lezioni sono reperibili su Moodle (http://moodle2.units.it), pagina del Laboratorio di Costruzione dell’Architettura

Il corso consta di lezioni teoriche integrate da esercitazioni pratiche e seminari. Le lezioni teoriche intendono illustrare esaurientemente le caratteristiche essenziali, gli elementi tecnici e i componenti per la progettazione e la realizzazione di edifici sostenibili. Nelle esercitazioni pratiche sono applicati gli strumenti forniti durante le lezioni teoriche per la progettazione del layout e delle unità tecnologiche dell'edificio considerato.

In sede d’esame, lo studente dovrà sostenere una prova orale inerente agli argomenti trattati nelle lezioni teoriche e il progetto sviluppato per il Laboratorio.
La prova orale verterà sui contenuti erogati durante le lezioni e sviluppati nel corso del progetto d’anno.
Nell'ambito del progetto previsto, gli studenti devono definire materiali, componenti ed elementi tecnici costituenti layout, strutture, chiusure e partizioni dell'edificio considerato.
Gli elaborati di progetto, adeguatamente quotati, dovranno comprendere: planimetria generale, piante, sezioni e prospetti architettonici, soluzioni tecnologiche adottate per gli elementi d'involucro opaco e trasparente e di partizione orizzontale e verticale. Dovrà essere inoltre essere prodotta una relazione che descriva i principi di sostenibilità applicati, il layout distributivo ipotizzato e le soluzioni tecnologiche adottate.
Il punteggio della prova d’esame è attribuito mediante un voto espresso in trentesimi calcolato in base alla valutazione della prova orale e alla valutazione della qualità del progetto sviluppato. Per superare l'esame (18/30) lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza sufficiente degli argomenti trattati nel corso. Per conseguire il punteggio massimo (30/30 e lode), lo studente deve invece dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso.

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite, ed in particolare quelli legati al consumo consapevole e responsabile delle risorse, dei materiali sostenibili, del risparmio ed efficientamento energetico (SDG 6, 7, 11 e 12). Inoltre mira a formare professionisti capaci e competenti in grado di comprendere e gestire la complessità dei sistemi edilizi, predisponendosi a lavorare in team multidisciplinari.