CONOSCENZE E COMPRENSIONE
L'obiettivo principale del corso è quello di fornire agli studenti le conoscenze chirurgiche basilari, utili per poter svolgere al meglio la loro futura professione sanitaria. L’odontoiatra è infatti un sanitario che svolge un’attività che è in gran parte di tipo chirurgico, anche se rivolta principalmente ad un solo distretto anatomico. Verrà spiegato allo studente come si conduce l’approccio clinico ad un paziente che presenta problemi chirurgici, come si prepara un paziente all’intervento, come bisogna prevenire e poi, eventualmente, affrontare le complicanze di un intervento. Verranno trattate le principali patologie di interesse chirurgico, la loro fisiopatologia, clinica, modalità di diagnosi, gravità, prognosi e terapia.
CAPACITA’ DI APPLICARE CONOSCENZE E COMPRENSIONE
Lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito una terminologia specifica, conoscenza, competenza e una consapevole autonomia di giudizio in relazione alle principali patologie di interesse chirurgico sia degenerative che infiammatorie o tumorali. In particolare dovrà dimostrare di saper applicare una metodologia clinica nella diagnosi di tali patologie e di saper fornire una valutazione prognostica e terapeutica. Per le patologie neoplastiche lo studente dovrà dimostrare di aver compreso il significato e la modalità della stadiazione e di conoscere quelli che sono i principali parametri prognostici.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO
Lo studente dovrà dimostrare il possesso della capacità di usare le conoscenze acquisite dimostrando di ragionare secondo la logica della disciplina. Dovrà essere in grado di valutare il rischio chirurgico e come preparare il paziente allo stesso. Dovrà essere in grado di individuare le correlazioni funzionali fra la patologia e la sintomatologia lamentata dal paziente, dovrà indicare le possibili complicanze e la terapia più adeguata in rapporto anche ai costi/ benefici.
ABILITA' COMUNICATIVE Comunicazione di informazioni, idee, problemi e soluzioni Comunicazione delle loro conclusioni e delle loro conoscenze e della ratio ad esse sottesa, a interlocutori specialisti e non specialisti
CAPACITA'DI APPRENDERE Aver sviluppato le competenze necessarie per intraprendere studi successivi con un alto grado di autonomia Studiare in un modo ampiamente auto-gestito o autonomo

Una conoscenza di base dell'anatomia e della fisiologia umana e della SEMEIOTICA CHIRURGICA e delle principali patologie di interesse chirurgiche

Anamnesi ed esame obiettivo. Caratteristiche del dolore.
Semeiotica delle tumefazioni. Addome acuto
Occlusione intestinale. Peritoniti circoscritte e generalizzate.
Appendicite acuta.
Ernie della parete addominale.
Colecistite acuta.
Colelitiasi e complicanze.
Patologie dell'Esofago.
Patologia peptica gastroduodenale. Tumori gastro-intestinali: GIST. Ittero ostruttivo.
Patologie del pancreas.
Neoplasie epatiche e delle vie biliari.
Malattie infiammatorie intestinali (IBD).
Diverticolite acuta e sue complicanze.
Neoplasie del colon-retto, screening. Emorragie digestive superiori.
Emorragie digestive inferiori.
Traumi dell’addome. Approccio diagnostico e terapeutico al nodulo tiroideo.
Patologie delle ghiandole paratiroidi di interesse chirurgico
Patologie del surrene di interesse chirurgico.
Shock.
Sindrome compartimentale addominale.
Lesioni proctologiche benigne.
Ferite e infezioni di interesse chirurgico. Piccole patologie della cute e del sottocute. Ustioni.
Corpi estranei.
Neoplasie della mammella.

Chirurgia Generale per Corso di Laurea in Odontoiatria e Protesi Dentarie (Petrin-Pelizzo) Piccin Editore.

PROGRAMMA

• Anamnesi ed esame obiettivo.
• Caratteristiche del dolore.
• Semeiotica delle tumefazioni.
• Addome acuto: definizione e classificazione; valutazione clinica; iter diagnostico e terapeutico, ileo meccanico e dinamico; peritoniti circoscritte e generalizzate;
• Appendicite acuta.
• Occlusione intestinale.
• Ernie della parete addominale: inguinali; crurali; ombelicali; laparoceli; ernie rare; complicanze.
• colecistite acuta.
• Vie biliari: colelitiasi e complicanze.
• Esofago: cenni di anatomia chirurgica. Patologia da reflusso, diverticoli, acalasia, stenosi, corpi estranei, neoplasie dell’esofago.
• Patologia peptica gastroduodenale, neoplasie e lesioni precancerose dello stomaco. Tumori gastro-intestinali: GIST; carcinoma dello stomaco.
• Ittero ostruttivo.
• Patologie del pancreas. Pancreatite acuta e cronica. Tumori del pancreas esocrino ed endocrino; pseudocisti pancreatiche.
• Neoplasie epatiche e delle vie biliari.
• Malattie infiammatorie intestinali (IBD).
• Malattia diverticolare del colon. Diverticolite acuta e sue complicanze.
• Neoplasie del colon-retto, screening.
• Emorragie digestive superiori.
• Emorragie digestive inferiori.
• Patologia traumatica dell’addome: inquadramento clinico, principi di trattamento in urgenza e differibili. Traumi dell’addome: traumi chiusi e penetranti; emoperitoneo; perforazione di visceri cavi; lesioni spleniche ed epatiche.
• Patologie benigne e maligne della tiroide. Approccio diagnostico e terapeutico al nodulo tiroideo.
• Patologie delle ghiandole paratiroidi.
• Patologie del surrene di interesse chirurgico.
• Shock.
• Sindrome compartimentale addominale.
• Lesioni proctologiche benigne.
• Ferite e infezioni di interesse chirurgico.
• Piccole patologie della cute e del sottocute. Ustioni.
• Corpi estranei.
• Neoplasie della mammella. Inquadramento generale, percorso diagnostico – stadiativo e terapeutico, concetto di linfonodo sentinella.

L'insegnamento viene supportato da slides che possono contenere alcuni dati anche in lingua inglese, sebbene la prevalenza delle slides del corso siano in lingua italiana.
Ci sarà un rapporto interattivo e lo studente, che al termine del corso dovrà acquisire anche un linguaggio scientifico adeguato alla materia trattata e aver sviluppando la capacità di riconoscere e proporre un percorso diagnostico terapeutico per le principali patologie chirurgiche.

Le slides relative alla lezione verranno consegnate allo studente alla fine di ogni lezione. Alla fine di ogni lezione il docente se necessario si intratterrà con gli studenti per eventuali chiarimenti

L’accertamento del raggiungimento degli obiettivi previsti dal corso prevede un esame orale finale durante il quale verranno affrontati 2 argomenti del programma effettuato, valutando in tal modo anche la capacità di approfondimento, la modalità di espressione, il lessico e la capacitò di sintesi.
Durante l'esame il candidato dovrà rispondere a domande specifiche su uno o più argomenti trattati, dimostrando un’adeguata conoscenza di tutto il programma trattato.
La valutazione del profitto in sede di esame finale può tener conto anche dei risultati conseguiti in eventuali colloqui sostenuti durante lo svolgimento dell’insegnamento.
Il candidato supererà l'esame se avrà dimostrato di poter affrontare l'argomento clinico dopo aver analizzato le condizioni generali del paziente, eseguito l'esame obiettivo e valutato una corretta diagnosi differenziale.
Le votazioni daranno in trentesimi (30-30 e lode=excellent knowledge; 27-29=conoscenza molto buona; 24-26=buona conoscenza; 21-23= abbastanza buona conoscenza; 18-20 minima conoscenza richiesta; <18=non abbastanza conoscenza).

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite