1. Conoscenza e capacità di definizione dei segni e sintomi più comuni e della loro eziopatologia;
2. Capacità di identificazione delle possibili patologie alla base di diverse associazioni di segni e sintomi.
3. Autonomia di giudizio
4. Abilità comunicative
5. Capacità di apprendere

Adeguata conoscenza dell'anatomia, fisiopatologia, semeiotica e farmacologia

Meccanismi fisiopatologici alla base delle associazioni di sintomi e segni. Vedi programma esteso sotto.

Harrison, Principi di medicina interna

Ittero-vomito; Ipertensione arteriosa-calo ponderale; Anemia-diarrea; aumento ponderale-ipoglicemia; dolore intercostale-malassorbimento; febbre-cianosi; emottisi-dispnea; dolore addominale-ipofonesi base di destra; iposodiemia-ittero; iperpotassiemia-ipotensione arteriosa; ulcera-ipopotassiemia; artrite-proteinuria; acidosi metabolica-dispepsia + altre 5-10 associazioni che saranno definite durante le lezioni

Lezione frontale e lavoro a piccoli gruppi. Le diapositive e il materiale sarà disponibile in moodle.
Eventuali cambiamenti alle modalità descritte, necessarie per garantire l'applicazione dei protocolli di sicurezza legati all'emergenza COVID-19, saranno comunicati durante lo svolgimento del corso

Questo modulo di insegnamento è parte del corso integrato di fisiopatologia. Altre informazioni si trovano sulla piattaforma Moodle (https://moodle2.units.it/) nella pagina del corso.

La verifica sarà effettuata nell'ambito di un esame unico del corso integrato di fisiopatologia, con prima parte scritta su moodle (125 domande a risposta multipla su 13 argomenti) in 2 ore e 33 minuti e una successiva parte orale di 30 minuti. Per accedere all'orale bisogna effettuare il 60% dei punti totali e rispondere correttamente al 60% degli argomenti. La durata dell'orale sarà di 30 minuti, 3 domande. Il voto finale è in 30.
La prova permette di verificare: I) il livello di conoscenza della materia; II) la chiarezza espositiva; III) la proprietà di linguaggio medico-scientifico.
Per l’attribuzione del voto finale si terrà conto dei seguenti parametri:
Voto 29-30 e lode: lo studente ha una conoscenza APPROFONDITA della materia ha ottime capacità comunicative e padroneggia il linguaggio medico-scientifico. Voto 26-28: lo studente ha una BUONA conoscenza della materia ed espone gli argomenti in modo chiaro utilizzando un linguaggio medico-scientifico appropriato; Voto 22-25: lo studente ha una DISCRETA conoscenza della materia, anche se limitata agli
argomenti principali ed espone gli argomenti in modo abbastanza chiaro con una discreta proprietà
di linguaggio; Voto 18-21: lo studente ha la MINIMA conoscenza
della materia ed espone gli argomenti in modo sufficientemente chiaro sebbene la proprietà di linguaggio sia poco sviluppata; Esame non superato: lo studente NON POSSIEDE LA
CONOSCENZA MINIMA richiesta dei contenuti principali dell’insegnamento. La capacità di utilizzare
il linguaggio specifico è scarsissima o nulla e non è in grado di applicare autonomamente le conoscenze acquisite

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamenti connessi a uno o più obiettivi dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite.