1)conoscenza e capacità di comprensione della fisiopatologia del sistema respiratorio e delle malattie respiratorie
2)conoscenza e capacità di comprensione dello studio della funzione respiratoria applicate alla clinica delle malattie respiratorie
3)autonomia di giudizio nell’approccio clinico-fisiopatologico al paziente con malattie dell’apparato respiratorio
4)abilità comunicative nell’esporre in termini fisiopatologici respiratori la realtà clinica del paziente con malattie dell’apparato respiratorio
5) capacità di apprendere le basi teoriche della diagnosi funzionale e clinica delle malattie respiratorie

Conoscenza di anatomia, fisiologia, microbiologia, immunologia, genetica dell’apparato respiratorio.

Pneumopatie infiltrative diffuse
Tecniche endoscopiche
Malattie della Pleura
Malattie del circolo polmonare
Embolia polmonare
Interessamento respiratorio nelle malattie neuromuscolari
Interessamento polmonare nelle malattie sistemiche

Rugarli et al. Medicina Interna Sistematica. Estratto: Malattie dell’apparato respiratorio. EDRA
Harrison’s. Principle of Internal Medicine. McGraw Hill

Pneumopatie infiltrative diffuse (con particolare attenzione alla fibrosi polmonare idiopatica e alla sarcoidosi polmonare)
Tecniche endoscopiche (fibrobroncoscopia, BAL, biopsie, pleuroscopia medica)
Malattie della Pleura (versamenti, pneumotorace, tumori primitive e secondari)
Ipertensione polmonare e malattie del circolo polmonare (Classificazione clinica, diagnosi, clinica, prognosi, terapia)
Embolia polmonare (fattori di rischio, clinica, diagnosi, principi terapia e prevenzione)
Interessamento respiratorio nelle malattie neuromuscolari (cenni su riduzione della ventilazione
e della tosse)
Interessamento polmonare malattie linfoproliferative (cenni)
Atelettasia polmonare

Lezioni frontali con slide-sets improntate all’interazione con lo scopo di trasferire conoscenze.

E’ possibile e incoraggiata la frequenza della SC Pneumologia

La verifica sarà effettuata nell'ambito di un esame unico del corso integrato di fisiopatologia, con prima parte scritta su moodle (125 domande a risposta multipla su 13 argomenti) in 2 ore e 33 minuti e una successiva parte orale di 30 minuti. Per accedere all'orale bisogna effettuare il 60% dei punti totali e rispondere correttamente al 60% degli argomenti. La durata dell'orale sarà di 30 minuti, 3 domande. Il voto finale è in 30.
(30-30 e lode=excellent knowledge; 27-29=conoscenza molto buona; 24-26=buona conoscenza; 21-23= abbastanza buona conoscenza; 18-20 minima conoscenza richiesta; <18=non abbastanza conoscenza.)

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite