Conoscenza e capacità di comprensione: Lo studente dovrà acquisire conoscenze specifiche e mirate in relazione al quadro clinico (sintomi, alterazioni di laboratorio e ai test diagnostici e dati clinici) e ai meccanismi fisiopatologici delle patologie di interesse chirurgico inserite nel programma. Dovranno dimostrare una comprensione sistematica di tutto il campo di studio.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Lo studente dovrà essere in grado di applicare le conoscenze dei presupposti fisiopatologici in diversi scenari clinici mediante una corretta applicazione delle linee guida di gestione del paziente. Lo studente dovrebbe applicare la conoscenza e la comprensione con un approccio professionale al lavoro e acquisire capacità di problem solving in setting nuovi e/o non familiari, in contesti più ampi e multidisciplinari. Dovrà dimostrare la capacità di concepire e progettare un piano terapeutico adeguato.

Autonomia di giudizio: Lo studente dovrà essere in grado di utilizzare le conoscenze acquisite per elaborare una propria autonomia di giudizio circa i principali quadri clinici e fisiopatologici. Gli studenti devono acquisire la capacità di raccogliere e interpretare dati rilevanti e complessi per formulare giudizi personali che includano riflessioni su questioni mediche, sociali, scientifiche ed eventualmente etiche.

Abilità comunicative: Al termine del corso lo studente dovrà conoscere e utilizzare una corretta e appropriata terminologia tecnico-professionale ed essere in grado di comunicare correttamente informazioni relative a problematiche assistenziali con parenti e staff medico-infermieristico.

Capacità di apprendere : Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di dimostrare di aver appreso i principali argomenti del corso e di essere in grado di preparare l’esame di profitto progettando e gestendo individualmente lo studio in base al contenuto delle lezioni, al materiale didattico consegnato e alle fonti suggerite per l’approfondimento

Possesso delle conoscenze relative all'anatomia, fisiologia e semeiotica.

Fornire allo studente i concetti generali sui quali basare la conoscenza delle diverse patologie di interesse chirurgico. La loro acquisizione, basata sulla conoscenza dei meccanismi fisiopatologici, permetterà allo studente di formulare una corretta interpretazione dei sintomi, di impostare una corretta diagnosi differenziale e terapia.

Vengono fornite le presentazioni Power Point delle lezioni preparate sulla base delle più recenti acquisizioni della letteratura Testi: Bellantone, de Toma, Montorsi Chirurgia Generale Edizioni Minerva Medica Milano

Shock ipovolemico - Ischemia intestinale acuta e cronica, colite ischemica - sindrome del legamento arcuato (sindrome di Dunbar) - peritoniti acute generalizzate e circoscritte, appendicite acuta, ittero e calcolosi della colecisti e del coledoco, emorragie digestive, malattia diverticolare

Lezioni frontali e continua interazione reciproca tra studente e docente. Lo studente viene stimolato ad una partecipazione attiva alla lezione e ad elaborare un analisi critica che lo porti verso una autonomia di giudizio e ad una gestione pratica del caso clinico.

La documentazione del corso è disponibile nel sito web ufficiale "moodle 2"dell'Ateneo.

La verifica sarà effettuata nell'ambito di un esame unico del corso integrato di fisiopatologia, con prima parte scritta su moodle (125 domande a risposta multipla su 13 argomenti) in 2 ore e 33 minuti e una successiva parte orale di 30 minuti. Per accedere all'orale bisogna effettuare il 60% dei punti totali e rispondere correttamente al 60% degli argomenti. La durata dell'orale sarà di 30 minuti, 3 domande. Il voto finale è in 30esimi. (30-30 e lode=excellent knowledge; 27-29=conoscenza molto buona; 24-26=buona conoscenza; 21-23= abbastanza buona conoscenza; 18-20 minima conoscenza richiesta; <18=non abbastanza conoscenza)

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite.