Il Corso si propone di fornire gli elementi fondamentali relativi alla Psicopatologia, Semiologia, Diagnostica e Terapia delle più importanti sindromi psichiatriche, arricchite da storie esplicative. Il Corso di propone altresì di fornire elementi conoscitivi circa l'organizzazione e la legislazione in salute mentale.
D1. Conoscenza e capacità di comprensione. Conoscere la psicopatologia generale, le principali sindromi psichiatriche (clinica, criteri diagnostici e trattamento), elementi fondamentali relativi all’organizzazione e alla legislazione in salute mentale
D2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione. Saper applicare le conoscenze apprese in tema di salute mentale riconoscendo la presenza di un potenziale disturbo psichiatrico (versus condizioni di generico disagio), identificando quale disturbo psichiatrico è presente (diagnosi differenziale), identificando quale setting e quale professionista (medico di medicina generale o specialista in psichiatria) potranno essere adeguati per la presa in carico del/la paziente, impostando un trattamento specifico per il disturbo psichiatrico adattandolo alle caratteristiche del/la paziente.
D3. Autonomia di giudizio. Saper riconoscere e applicare in autonomia e spirito critico le conoscenze apprese individuando le principali strategie di presa in carico e trattamento.
D4. Abilità comunicative. Acquisire la capacità di tradurre la narrazione del paziente in sintomi/segni indicativi di potenziale disturbo psichiatrico denominandoli correttamente, essere in grado di interagire con pazienti portatori di un disturbo psichiatrico, e di comunicare al/la paziente e a colleghi la diagnosi (restituzione diagnostica) e il progetto terapeutico con appropriatezza terminologica.
D5. Capacità di apprendimento. Dimostrare di aver acquisito e compreso le nozioni fondamentali relative al corso.

Prerequisiti sono: aver acquisito conoscenze di anatomia e fisiologia del sistema nervoso centrale;
aver acquisito abilità nella relazione medico-paziente.
Propedeuticità. L'esame di Malattie del sistema nervoso e psichiatria deve essere preceduto dagli esami di Fisiopatologia e patologia integrata e Farmacologia.

Psicopatologia generale e definizione di disturbo psichiatrico
Breve presentazione delle principali sindromi psichiatriche (clinica, criteri diagnostici e trattamento):
Schizofrenia e altri disturbi psicotici
Disturbi depressivi e bipolari
Disturbi d’ansia e correlati a eventi traumatici/stressanti
Disturbi ossessivo-compulsivi
Disturbi della nutrizione e dell’alimentazione
Disturbi di personalità
Disturbi correlati a sostanze e disturbi da addiction
Cenni di Psicofarmacologia e Psicoterapia
Legislazione e organizzazione della salute mentale
Breve storia della psichiatria e del processo di deistituzionalizzazione

Elementi di Psichiatria, IV Edizione. G. Maina, U. Albert, G. Rosso. Edizioni Minerva Medica Torino, 2023

Psicopatologia generale e definizione di disturbo psichiatrico (approccio pragmatico: segni/sintomi, durata, compromissione del funzionamento).
Clinica (presentazione clinica con descrizione dei principali segni e sintomi), criteri diagnostici (facendo riferimento al DSM-5), caratteristiche di esordio e decorso, eziopatogenesi (se nota), e trattamento (psicofarmacologico, psicosociale, riabilitativo) delle principali sindromi psichiatriche:
Schizofrenia e altri disturbi psicotici (Schizofrenia, Disturbo Delirante, Disturbo Schizoaffettivo)
Disturbi depressivi (Disturbo Depressivo Maggiore, Disturbo Depressivo Persistente/Distimia, Disturbo Disforico Premestruale) e bipolari (Disturbo Bipolare tipo I e tipo II, Cliclotimia).
Disturbi d’ansia (Fobia Specifica, Disturbo d'Ansia Sociale, Agorafobia, Disturbo di Panico, Disturbo d'Ansia Generalizzata) e correlati a eventi traumatici/stressanti (Disturbo da Stress Acuto, Disturbo da Stress Post-Traumatico, Disturbi dell'Adattamento).
Disturbi ossessivo-compulsivi (Disturbo Ossessivo-Compulsivo, Disturbo da Dismorfismo Corporeo, Disturbo da Accumulo, Tricotillomania, Disturbo da Escoriazione)
Disturbi della nutrizione e dell’alimentazione (Anoressia Nervosa, Bulimia Nervosa, Disturbo da Binge Eating)
Disturbi di personalità (Disturbi di Cluster A, B e C)
Disturbi correlati a sostanze e disturbi da addiction (definizione generale di disturbo da uso di sostanze, concetti di tolleranza e astinenza, Disturbi da Uso di Alcool)
Cenni di Psicofarmacologia (le principali classi di farmaci, antidepressivi, ansiolitici/ipnoinducenti, stabilizzanti del tono dell'umore, antipsicotici) e Psicoterapia
Legislazione e organizzazione della salute mentale (Legge 180, organizzazione dipartimentale, i servizi che compongono il Dipartimento di Salute Mentale: SPDC, Centro di Salute Mentale, ecc.).
Breve storia della psichiatria e del processo di deistituzionalizzazione

Lezioni frontali partecipate, esercitazioni, esempi di casi clinici, utilizzo di strumenti video (interviste simulate) .

Le presentazioni power point utilizzate a lezione, in formato pdf, sono reperibili sulle piattaforme informatiche moodle@units e Microsoft Teams.

Le domande verteranno sul programma svolto e saranno teoriche. Per superare l'esame lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito conoscenze di clinica e trattamento dei principali disturbi psichiatrici, e di organizzazione e legislazione dell'assistenza in salute mentale. L'esame sarà svolto solo nella forma di esame integrato (unica prova d'esame per il Corso Malattie del Sistema Nervoso e Psichiatria) con 106 domande a scelta multipla con quattro risposte di cui solo una esatta. Il compito è costituito da 106 domande; le domande saranno divise proporzionalmente ai CFU dei singoli moduli come segue: Neurologia N=52; Psichiatria e Psicologia Clinica N=40; Neuropsichiatria Infantile N=14. Il voto verrà così calibrato in trentesimi, trasformato proporzionalmente rispetto al totale massimo di risposte che sono 106. L’esame scritto non darà accesso ad alcun esame orale opzionale: quindi l’unica opzione per lo studente che non dovesse essere soddisfatto del voto ricevuto allo scritto é quello di ripetere lo scritto nella sessione d’esame successiva. Durata dell'esame scritto: 1 ora e 45 minuti.

Questo insegnamento approfondisce argomenti
strettamente connessi a uno o più obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle
Nazioni Unite