Conoscenza e capacità di comprensione: al termine del corso lo Studente conoscerà il potere informativo proprio di ciascuna metodica di indagine di diagnostica per immagini nell’esplorazione dei vari organi ed apparati. Per raggiungere tale obiettivo lo Studente dovrà aver acquisito inoltre le nozioni elementari relative alle modalità di interazione fra le forme di energia utilizzate dalle singole metodiche e le strutture biologiche, integrandole con la conoscenza del grado di invasività (ivi compreso il rischio radiante) e del costo economico insito nelle diverse procedure diagnostiche. Conoscenza e capacità di comprensione applicate: al termine del corso lo Studente dovrà essere capace – almeno per le più comuni patologie – di definire razionalmente, motivando i presupposti della propria scelta, quale fra le modalità di indagine a disposizione risulti elettiva per rispondere al quesito clinico in questione, sia in termini di accuratezza diagnostica sia dal punto di vista del contenimento del disagio per il Paziente e dell’impegno delle strutture. Allo Studente è inoltre richiesta la capacità – anche e soprattutto mediante l’interazione con lo specialista Radiologo – di orientare la prosecuzione dell’iter diagnostico nell’evenienza si trovi di fronte a patologie complesse per cui le indagini di prima istanza, pur correttamente impiegate, si rivelino insufficienti. Autonomia di giudizio: al termine del corso lo studente dovrà dimostrare di non avere solo acquisito delle conoscenze e dei concetti, ma anche di essere in grado di fornire dei giudizi appropriati Abilità comunicative: Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di esprimersi e argomentare in maniera appropriata attraverso la terminologia specifica acquisita con le lezioni seguite, il materiale didattico e/o il testo di riferimento.

Conoscenze di anatomia, di fisica e di fisiopatologia.

Storia della radiologia. Tecniche e metodiche di diagnostica per immagini (Rx, Ecografia, Tomografia Computerizzata, Risonanza Magnetica). Mezzi di contrasto. Indicazioni e apporto delle varie tecniche e metodiche di diagnostica per immagini nelle principali patologie dei vari organi e apparati. Radiologia interventistica. Nozioni elementari di radiobiologia.

Il materiale utilizzato per le lezioni verrà fornito in formato .pdf e fungerà da supporto e guida allo studio. Testi di riferimento: Dal sintomo all'imaging... dall'imaging alla radioterapia. Edizioni Idelson Gnocchi, 2018 Manuale di Diagnostica per Immagini- Torricelli, Zompatori- Società Editrice Esculapio 2016

Introduzione al corso. Storia della radiologia. Le radiazioni ionizzanti e alternative - il tubo a raggi X L'esame radiologico (apparecchi, accessori, la pellicola radiografica, i detettori) L'immagine radiologica L'immagine pararadiologica (con energie alternative) Le tecniche fondamentali di radiodiagnostica Radiologia digitale Le tecniche complementari e speciali di radiodiagnostica la tomografia computerizzata Le tecniche pararadiologiche (ecografia, risonanza magnetica) I mezzi di contrasto opachi, trasparenti, le contrastografie I mezzi di contrasto per Risonanza Magnetica Tecniche e metodiche di imaging e relative indicazioni nello studio del sistema nervoso, del cranio e massiccio facciale, delle prime vie aereo digestive, dell'apparato respiratorio, dell'apparato cardio vascolare, del mediastino, dell'apparato digerente, delle ghiandole salivari, del fegato e milza, della colecisti e delle vie biliari, del pancreas, delle ghiandole endocrine, dell'apparato urinario, dello spazio retroperitoneale, degli organi genitali maschili e femminili, della mammella, delle ossa e articolazioni, delle parti molli. Radiologia interventistica. Nozioni elementari di radiobiologia

Lezione frontale. Visita guidata nel reparto di Radiologia dell'Ospedale di Catitnara

Eventuali ulteriori informazioni sul programma del corso e sulle modalità d'esame stanno fornite tramite piattaforma moodle

Esame orale: domande di verifica aperte sull'intero programma mirate a valutare le conoscenze e la capacità di ragionamento dello studente. il voto in trentesimi di questo modulo concorre al voto finale unico del corso integrato La griglia di valutazione adottata è la seguente: RADIOLOGIA 1: -Eccellente (30 -30 e lode): ottima conoscenza degli argomenti, espressi con appropriatezza di linguaggio specifico. Lo/la studente/essa è in grado di applicare le conoscenze teoriche a casi concreti ed in particolare conosce le indicazioni, il contributo e i limiti delle tecniche radiologiche trattate durante il corso nell'ambito delle patologie di interesse. -Molto buono (27 -29): buona conoscenza degli argomenti, espressi con appropriatezza di linguaggio specifico. Lo/la studente/essa è in grado di applicare le conoscenze teoriche a casi concreti ed in particolare conosce le indicazioni, il contributo e i limiti delle tecniche radiologiche trattate durante il corso nell'ambito delle patologie di interesse. -Buono (24-26): discreta la conoscenza degli argomenti, espressi con discreta appropriatezza di linguaggio specifico. Lo/la studente/essa è in grado di applicare le conoscenze teoriche in alcuni casi concreti ed in particolare conosce le principali indicazioni, il contributo e i principali limiti delle tecniche radiologiche trattate durante il corso nell'ambito delle patologie di interesse. -Sufficiente (18-23): Lo/la studente/essa non mostra piena conoscenza degli argomenti trattati di cui conosce alcuni aspetti fondamentali, soddisfacente l'appropriatezza del linguaggio, sufficiente la la conoscenza delle indicazioni e del contributo delle tecniche radiologiche trattate. -Insufficiente (<18): lo/la studente/essa non possiede una conoscenza sufficiente dei contenuti del programma trattato.

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite