D1. Conoscenza e capacità di comprensione: al termine del corso lo studente dovrà aver acquisito le conoscenze di base sulla metodologia epidemiologica, sulla metodologia della prevenzione e sull’epidemiologia delle malattie infettive.
D2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di organizzare, riassumere e presentare dati qualitativi e quantitativi, interpretare i risultati dell’epidemiologia osservazionale e sperimentale e valutare l'associazione e l'impatto dei fattori di rischio sulla malattia.
D3. Autonomia di giudizio: al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di leggere, comprendere e valutare criticamente un articolo scientifico sui temi di Igiene e di Epidemiologia.
D4. Abilità comunicative: al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di esporre
chiaramente i concetti acquisiti nel punto 1.
D5. Capacità di apprendimento: al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di approfondire in modo autonomo gli argomenti trattati nel corso.

Nessuno

- Principi generali, definizioni e concetti dell’Igiene;
- Epidemiologia descrittiva, analitica e sperimentale;
- Evidence based medicine e metodi di medicina preventiva;
- Prevenzione delle malattie infettive;
- Trasmissione e diffusione delle malattie trasmissibili;
- Prevenzione delle malattie non trasmissibili.

Appunti delle lezioni e presentazioni fornite dal docente.
testi di riferimento:
Igiene, Medicina Preventiva e Sanità Pubblica. Ricciardi W., Boccia S. et al., Ed. Idelson-Gnocchi 2021.
Igiene, Medicina Preventiva e Sanità Pubblica. Barbuti S et al., Ed. Edises 2022
Igiene, Medicina Preventiva e Sanità Pubblica. Marinelli P., Liguori G. et al. Ed. Piccin 2002.
Igiene. Meloni C.- Pelissero G. Casa ed. Ambrosiana 2007.

Igiene per le lauree delle professioni sanitarie. Meloni C. et al. Casa ed. Ambrosiana 2009.

Principi generali ed obbiettivi dell'Igiene; concetti di salute, malattia e di rischio. Epidemiologia: definizione, metodi, valutazione del rischio. Epidemiologia descrittiva, misure di frequenza, morbosità, incidenza e prevalenza; misure di mortalità, tassi grezzi, specifici e standardizzati. Epidemiologia analitica, misure di associazione e di impatto, criteri di causalità; studi trasversali, ecologici, caso-controllo e di coorte. Epidemiologia sperimentale, trials clinici, studi sul campo e di comunità. Metodi di medicina basata sulle prove di evidenza. Metodi di medicina preventiva: promozione della salute, prevenzione primaria, secondaria e terziaria, screening. Prevenzione delle malattie infettive: disinfezione e sterilizzazione, immunoprofilassi. La catena epidemiologica nelle malattie trasmissibili: serbatoi e sorgenti di infezione, veicoli e vettori, trasmissione diretta e indiretta, per via aerea e fecale orale. Coronavirus e pandemia. Zoonosi e malattie trasmesse da vettori.

lezioni frontali. Eventuali cambiamenti alle modalità qui descritte, che si rendessero necessari per garantire l'applicazione dei protocolli di sicurezza legati a eventuali situazioni emergenziali, saranno comunicati nel sito web di Dipartimento, del Corso di Studio e dell'insegnamento.

Nessuna

Esame orale con due domande: una di metodologia epidemiologica e una di Igiene e prevenzione, eventuali prove scritte in itinere. Il punteggio della prova d’esame è attribuito mediante un voto espresso in trentesimi sulla base dei seguenti criteri: -Eccellente (30-30 e lode): ottima conoscenza degli argomenti, ottima proprietà di linguaggio, ottima capacità analitica; lo/la studente/essa è in grado di applicare brillantemente le conoscenze teoriche a casi concreti. -Molto buono (27-29): buona conoscenza degli argomenti, notevole proprietà di linguaggio, buona capacità analitica; lo/la studente/essa è in grado di applicare correttamente le conoscenze teoriche a casi concreti. -Buono (24-26): buona conoscenza dei principali argomenti, discreta proprietà di linguaggio; lo/la studente/essa mostra una adeguata capacità di applicare le conoscenze teoriche a casi concreti. -Soddisfacente (21-23): lo/la studente/essa non mostra piena padronanza degli argomenti principali dell'insegnamento, pur possedendone le conoscenze fondamentali; mostra comunque soddisfacente proprietà di linguaggio e sufficiente capacità di applicare le conoscenze teoriche a casi concreti. -Sufficiente (18-20): minima conoscenza degli argomenti principali dell'insegnamento e del linguaggio tecnico, limitata capacità di applicare in modo adeguato le conoscenze teoriche a casi concreti. -Insufficiente (<18): lo/la studente/essa non possiede una conoscenza accettabile dei contenuti dei diversi argomenti del programma. Eventuali cambiamenti alle modalità qui descritte, che si rendessero necessari per garantire l'applicazione dei protocolli di sicurezza legati a eventuali situazioni emergenziali, saranno comunicati nel sito web di Dipartimento, del Corso di Studio e dell'insegnamento.

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi agli obiettivi 3 e 6 dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite