1. Conoscenza e capacità di comprensione sulle modalità e strumenti di osservazione critica e di ricerca che permettano di individuare bisogni, problemi e risorse nei diversi contesti.
2. Capacità di applicare conoscenze e comprensione: saper utilizzare strumenti di raccolta del bisogno come colloquio, anamnesi, inchiesta epidemiologica, intervista e questionario.
3. Autonomia di giudizio: saper identificare e rilevare bisogni educativi presenti nella comunità.
4. Abilità comunicative: lo studente sarà in grado di riconoscere gli aspetti applicativi e di comunicarli
5. Capacità di apprendimento: saper individuare ed analizzare le risorse necessarie per la risoluzione dei problemi individuati.

Ricerca di letteratura.
Disegno della ricerca. Indice del profilo di comunità. Indicatori di sintesi. Strumenti per l’analisi e la valutazione dei bisogni sociosanitari nella popolazione. Analisi della popolazione. Valutazione del fabbisogno assistenziale sociosanitario.

Slides. Dispensa del docente.

Ricerca di letteratura. Disegno della ricerca. Indice del profilo di comunità. Indicatori di sintesi. Strumenti per l’analisi e la valutazione dei bisogni sociosanitari nella popolazione. Analisi della popolazione. Valutazione del fabbisogno assistenziale sociosanitario.

Esercitazioni, simulazioni e lavori di gruppo

Esame orale

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite