Il corso si prefigge di fornire le basi metodologiche per un’adeguata comprensione dei principali metodi usati per la rilevazione di microrganismi patogeni in materiali clinici. Conoscenza e comprensione:-Acquisire le basi metodologiche per raccogliere e manipolare campioni clinici nell’ambito della microbiologia diagnostica. Conoscere le metodiche di diagnosi diretta e indiretta in microbiologia. Conoscere i principali rudimenti della diagnostica molecolare in microbiologia clinica. Capacità di applicare conoscenza e comprensione- Gli studenti sapranno distinguere le diverse metodiche di diagnosi diretta e indiretta nel laboratorio di microbiologia diagnostica. Autonomia di giudizio- L'autonomia di giudizio viene sviluppata tramite la preparazione all'esame, che necessita della rielaborazione e assimilazione individuale del materiale presentato in aula. Abilità comunicative
Le lezioni saranno svolte incentivando gli studenti a interagire ai fini di migliorare il lessico scientifico, sapere strutturare domande e argomentare le proprie tesi. Capacità di apprendimento
La capacità di apprendimento è stimolata dall'approfondimento delle conoscenze apprese durante le lezioni frontali. Le capacità di apprendimento saranno valutate durante l'esaminazione degli studenti.

Metodi e tecniche di microbiologia

Lo studente verrà a conoscenza flussi di lavoro nel laboratorio di microbiologia per la diagnosi delle infezioni sostenute da batteri, miceti, parassiti e virus di interesse medico. Sarà istruito sulle variabili coinvolte nella fase pre-analitica e analitica nel laboratorio clinico di microbiologia e sulle tecniche dirette ed indirette per l’isolamento e identificazione di microrganismi patogeni in campioni clinici. Lo studente verrà guidato nel percorso con la presentazione di alcune patologie endemiche nella regione (malattie trasmesse da zecca).

File PowerPoint delle lezioni caricati su Teams. Per consultazione: Lanciotti- Microbiologia Clinica (CEA Casa Editrice Ambrosiana)

1. Classificazione dei laboratori di microbiologia e loro impatto sulla sanità pubblica 2. Fase pre-analitica e analitica in microbiologia clinica e manipolazione del materiale patologico 3. Diagnostica Batteriologica (analisi presuntiva, analisi identificativa, metodi automatizzati) 4. Diagnostica Virologica 5. Applicazioni: Malattie trasmesse da zecca

Lezioni frontali con slides

Eventuali cambiamenti alle modalità qui descritte, che si rendessero necessari, saranno comunicati nel sito web di Dipartimento, del Corso di Studio e dell'insegnamento.

La valutazione dello studente prevede una prova scritta di 33 domande con risposte a scelta multipla, in cui vengono proposte dei quesiti teorici e pratici. Il test è finalizzato ad accertare il livello di conoscenza e capacità di comprensione raggiunto dallo studente sui contenuti teorici e metodologici indicati nel programma, nonché la capacità di applicare correttamente le conoscenze teoriche e la capacità di comprensione degli argomenti proposti. Modalità di verifica dell'apprendimento Il punteggio della prova d'esame è attribuito mediante un voto espresso in trentesimi. La valutazione dello studente prevede una prova orale, in cui vengono proposti possibili problemi associati all’impiego di campioni tissutali clinici. Lo studente nelle risposte dovrà dimostrare di essere in grado di applicare le conoscenze acquisite nel corso dell’insegnamento. Il punteggio della prova d'esame è attribuito mediante un voto espresso in trentesimi. Per superare l'esame (18/30) lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza sufficiente degli argomenti; rispondendo correttamente ad almeno 18 quesiti su 30. Per conseguire il punteggio massimo (30/30 e lode), lo studente deve rispondere correttamente a tutt e 33 le domande proposte dimostrando di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso.

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite