Il corso si propone di dare agli studenti una visione globale ed integrata del concetto di prevenzione legata ad una comunità aperta e ad una società dinamica e progressista. Alla fine del corso lo studente deve dimostrare di avere acquisito le conoscenze poste in essere nel percorso didattico-formativo, per una migliore comprensione di quelle tematiche relative all’apprendimento di competenze, capacità e conoscenze attinenti alla figura professionale posta in essere.
Il discente acquisisce, pertanto, competenze e metodiche per una comprensione e un approccio volti ad affrontare e chiarire problemi complessi.

Nessuno

Definizione ed obiettivi della prevenzione
Misure precauzionali dell’operatore(DPI-Lavaggio delle mani)
Modalità e mezzi di disinfezione e di sterilizzazione
Autoclave(funzionamento,gestione e manutenzione)
Tipo di carico
Classificazione dei materiali
Criticità dei materiali
Fasi del ciclo di disinfezione e sterilizzazione
dello strumentario
Sistemi di tracciabilità
Test di controllo
Considerazioni normative,aspetti legali e giuridici

Materiale didattico multimediale messo a disposizione a cura del docente

Definizione ed obiettivi della prevenzione
Misure precauzionali dell’operatore(DPI-Lavaggio delle mani)
Modalità e mezzi di disinfezione e di sterilizzazione
Autoclave(funzionamento,gestione e manutenzione)
Tipo di carico
Classificazione dei materiali
Criticità dei materiali
Fasi del ciclo di disinfezione e sterilizzazione
dello strumentario
Sistemi di tracciabilità
Test di controllo
Considerazioni normative,aspetti legali e giuridici

Ciclo di lezioni di didattica frontale, erogate con modalità multimediale (pc-slides)

e-mail: fvolpe@units.it

Studenti con disabilità o studenti con DSA
Gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), accreditati presso il Centro servizi per studenti disabili e studenti con DSA, possono rivolgersi direttamente al docente, o tramite il referente di delegato di Dipartimento per la disabilità/DSA, per concordare, sentito il Centro servizi, le modalità di svolgimento delle prove intermedie, degli esami, adottando le eventuali forme dispensative o l’uso di strumenti compensativi previsti dalla normativa vigente e dalle apposite Linee guida dell’Ateneo

La modalità di verifica del profitto, diretta ad accertare l'adeguata preparazione degli studenti e la capacità di comunicare efficacemente le tematiche oggetto della didattica svolta, è orale e/o scritta, con voto espresso in trentesimi. Tale accertamento, sempre individuale, ha luogo in condizioni che garantiscono l’approfondimento, l’obiettività e l’equità della valutazione in rapporto con l’insegnamento erogato:
La modalità di verifica del profitto, diretta ad accertare l'adeguata preparazione degli studenti e la capacità di comunicare efficacemente le tematiche oggetto della didattica svolta, è orale e/o scritta, con voto espresso in trentesimi. Tale accertamento, sempre individuale, ha luogo in condizioni che garantiscono l’approfondimento, l’obiettività e l’equità della valutazione in rapporto con l’insegnamento erogato:
Conoscenza e capacità di di risolvere problemi: ossia applicare in una situazione reale quanto appreso, individuando gli ambiti di conoscenze che meglio consentono di affrontarla

Capacità di applicare conoscenza e sintetizzare informazioni: ossia acquisire, organizzareme riformulare dati e conoscenze
Autonomia di Giudizio per una consapevole autonomia di giudizio con riferimento alla valutazione della didattica;
Capacità di Apprendere per lo sviluppo e l’approfondimento di ulteriori competenze, con riferimento a strumenti conoscitivi di base per l'aggiornamento continuo delle conoscenze.

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite