Conoscere le caratteristiche chimico, fisiche e biologiche delle principali classi di materiali dentari con particolare attenzione alle proprietà meccaniche ed alle prove in vitro predittive del comportamento clinico. Saranno approfondite le caratteristiche e le problematiche dei materiali usati nei trattamenti odontoiatrici ed in particolare nelle procedure preventive. Attraverso l’analisi della recente letteratura scientifica verranno inoltre analizzati i differenti materiali al fine di fornire un metodo di analisi critica della merceologia odontoiatrica ed odontotecnica, insieme a criteri di giudizio obiettivi basati sull’evidenza scientifica.

Descrittori di Dublino
Conoscenza e capacità di comprensione
Lo studente, al termine del corso, dovrà conoscere le principali caratteristiche dei materiali per applicazioni odontoiatriche.

Conoscenza e capacità di comprensione applicate
Lo studente dovrà essere in grado di effettuare una disamina dettagliata delle proprietà dei materiali illustrando vantaggi e svantaggi dei singoli casi. Particolare attenzione verrà posta sulle capacità di argomentazione interdisciplinare.

Autonomia di giudizio
Lo studente dovrà essere in grado di valutare autonomamente, optando tra le varie possibilità, qual è il materiale più adatto per la specifica applicazione odontoiatriche.

Abilità comunicative
Lo studente dovrà essere in grado di descrivere gli argomenti trattati durante il corso con un’adeguata proprietà di linguaggio.

Capacità di apprendere
Le nozioni acquisite durante le lezioni frontali verranno applicate ad esempi pratici in cui verrà chiesto allo studente di partecipare attivamente.

Nozioni di base di chimica.

La conoscenza delle caratteristiche chimico, fisiche e biologiche dei materiali dentari è fondamentale per un corretto utilizzo clinico e di laboratorio. Il corso analizzerà le principali caratteristiche dei materiali dentari utilizzati più frequentemente nei trattamenti odontoiatrici ed in particolare nelle procedure preventive, peculiari della professione dell’igienista dentale. Verranno descritte inoltre le più recenti evidenze scientifiche nell'ambito dei materiali per applicazioni biomediche.

Durante le lezioni frontali verranno trattati i seguenti argomenti:
- Proprietà meccaniche dei materiali.
- Diagramma sforzo-deformazione, grafico tecnico e grafico reale, temperatura di transizione duttile-fragile.
- Duttilità, modulo di taglio o modulo di elasticità tangenziale, coefficiente di Poisson.
- Carichi ciclici e limite di fatica. Materiali metallici con limite di fatica.
- Stress-shielding, materiali compositi, proprietà meccaniche dei materiali compositi.
- Materiali ceramici: proprietà e produzione.
- Materiali polimerici per applicazioni biomediche, composizione e proprietà. Temperatura di transizione vetrosa.
- Definizione di biomateriali e dell’ingegneria tissutale. Generazioni di biomateriali.

MATERIALI E TECNOLOGIE
ODONTOSTOMATOLOGICHE
a cura dei
Docenti di Materiali Dentari
e Tecnologie Protesiche
di Laboratorio delle Università Italiane

ISBN 978-88-98789-00-9

- Proprietà meccaniche dei materiali.
- Diagramma sforzo-deformazione, grafico tecnico e grafico reale, temperatura di transizione duttile-fragile.
- Duttilità, modulo di taglio o modulo di elasticità tangenziale, coefficiente di Poisson.
- Carichi ciclici e limite di fatica. Materiali metallici con limite di fatica.
- Stress-shielding, materiali compositi, proprietà meccaniche dei materiali compositi.
- Materiali ceramici: proprietà e produzione.
- Materiali polimerici per applicazioni biomediche, composizione e proprietà. Temperatura di transizione vetrosa.
- Definizione di biomateriali e dell’ingegneria tissutale. Generazioni di biomateriali.

Lezioni teoriche frontali, materiale didattico caricato sul canale Teams del corso, video, materiale fornito dal docente.

Per maggiori informazioni contattare il docente del corso: gturco@units.it e gmarchesi@units.it

La verifica dell’apprendimento si svolgerà tramite prove parziali orali relative ai moduli di insegnamento che costituiscono il corso integrato. Il voto di ogni singola prova parziale viene espresso in trentesimi. Durante le prove parziali orali, verrà valutato il livello di conoscenza e di competenza raggiunti dallo studente riguardo gli argomenti del programma e verrà accertata la corretta comprensione dei contenuti del corso attraverso domande specifiche nel rispondere alle quali lo studente dovrà dimostrare adeguate proprietà di linguaggio e capacità di ragionamento collegando fra loro i diversi argomenti. La durata delle prove parziali varia a seconda dell’andamento della prova stessa e sarà comunque non inferiore a 30 minuti. Gli esiti di ogni singola prova parziale saranno pubblicati utilizzando lo strumento informatico delle «Prove parziali» previsto dalla piattaforma Esse3. È previsto un appello finale unico in cui la Commissione procederà alla verifica degli esiti delle singole prove parziali e alla verbalizzazione del voto finale dell’esame.
Per superare l’esame relativo all’insegnamento, lo studente dovrà ottenere una valutazione almeno pari a 18/30 in ciascuna delle prove parziali, non potrà rifiutare l’esito della singola prova parziale, ma solo il voto finale dell’esame del corso integrato e, in tal caso, dovrà ripetere tutte le prove parziali.
Lo Studente deve iscriversi all’appello della prova parziale tramite piattaforma ESSE3. Il voto della prova parziale è valido fino alla sessione straordinaria dell’anno accademico di riferimento. Il voto finale dell’esame del corso integrato si calcolerà come media ponderata dei voti di ogni singola prova parziale pesata sui CFU di ciascun modulo. Ai fini della definizione della media ponderata dell’esame finale, si attribuisce all’eventuale lode ottenuta nelle prove parziali il valore di 1 punto, ossia il voto di 30 e lode nelle prove parziali corrisponde numericamente al punteggio di 31/30. Per attribuire la lode al voto finale d’esame, sarà necessario che tale voto abbia valore maggiore di 30,5/30.

Valutazione dell’esame
30-30 e lode: eccellente conoscenza degli argomenti e ottima proprietà di linguaggio; lo studente è in grado di applicare brillantemente le conoscenze teoriche a casi concreti e a collegare prontamente le nozioni.
27-29: buona conoscenza degli argomenti, notevole proprietà di linguaggio, buona capacità analitica; lo studente è in grado di applicare correttamente le conoscenze teoriche a casi concreti e a collegare le nozioni.
24-26: buona conoscenza dei principali argomenti, discreta proprietà di linguaggio; lo studente mostra una adeguata capacità di applicare le conoscenze teoriche a casi concreti.
21-23: lo studente non dimostra piena padronanza degli argomenti principali dell'insegnamento, pur possedendone le conoscenze fondamentali; necessita l’intervento del docente per rispondere correttamente alle domande; mostra comunque soddisfacente proprietà di linguaggio.
18-20: minima conoscenza degli argomenti principali dell'insegnamento e del linguaggio tecnico, limitata capacità di applicare in modo adeguato le conoscenze teoriche a casi concreti.
<18: lo studente non possiede una conoscenza accettabile dei contenuti del programma.

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite