CONOSCENZA E CAPACITA’ DI COMPRENSIONE
Lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito le nozioni di base sulla prevenzione primaria delle patologie del cavo orale e le basi della terapia parodontale non chirurgica (strumentazione ultrasonica). Dovrà dimostrare di aver compreso l’effettuazione dell’esame obiettivo parodontale e compilazione della relativa cartella. Lo studente dovrà dimostrare di conoscere l'approccio assistenziale al paziente attraverso l’apprendimento e come relazionarsi con la persona assistita. Dovrà dimostrare di aver appreso le nozioni per l’esecuzione di una corretta anamnesi con particolare riferimento alle patologie sistemiche del paziente e le corrette nozioni di ergonomia alla poltrona.
Dovrà dimostrare di conoscere adeguatamente la corretta anatomia dento-parodontale, gli indici parodontali e i test di screening principali.
Lo studente dovrà dimostrare di conoscere la prevenzione dei rischi e le nozioni di base sulla prevenzione delle infezioni crociate. Dovrà inoltre dimostrare di aver appreso la strutturazione ambulatoriale di saper utilizzare il software di gestione odontoiatrica.
CONOSCENZA E CAPACITA' DI COMPRENSIONE APPLICATE
Lo studente dovrà essere in grado di scegliere autonomamente la strumentazione adeguata al sondaggio parodontale e gli strumenti domiciliari e corretti per la motivazione del paziente così come quelli idonei ad evidenziare la placca batterica.
Lo studente dovrà essere in grado di compilare ed interpretare razionalmente un PSR ed una cartella parodontale ed interpretare e compilare un IP ed un BoP.
Dovrà poter riconoscere e conoscere la strumentazione utile all'ablazione tartaro e al debridement parodontale.
Dovrà essere in grado di leggere ed interpretare un’anamnesi e riconoscerne il livello di rischio relativamente alle patologie orali e alla terapia parodontale non chirurgica. Dovrà riconoscere il paziente che necessita di INR e di profilassi antibiotica dell’endocardite batterica.
Al termine del corso lo studente dovrà saper attuare tutti i protocolli di prevenzione del rischio e di prevenzione delle infezioni crociate.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO
Al termine del corso, lo studente dovrà essere in grado di analizzare il PSR e la cartella parodontale oltre a valutare le necessità di igiene orale del singolo paziente. Dovrà essere in grado di riconoscere la strumentazione per eseguire correttamente il PSR e la cartella parodontale oltre che le differenze tra i vari ablatori ed i mezzi idonei a evidenziare la placca batterica. Dovrà essere in grado di attuare i protocolli per la prevenzione delle infezioni crociate. Dovrà saper analizzare l'anamnesi del paziente per riconoscere condizioni sistemiche e farmaci che potrebbero interferire con la strumentazione. Dovrà poter indicare i mezzi e gli ausili idonei alla corretta iod a seconda dei diversi livello di rischio del paziente.
ABILITA' COMUNICATIVE
Al termine del corso, lo studente dovrà dimostrare di essere in grado di esporre le nozioni acquisite con la terminologia scientifica adatta.
CAPACITA' DI APPRENDERE
Al termine del corso, lo studente dovrà dimostrare di essere in grado di attuare i principali protocolli gestionali in maniera autonoma, di riconoscere e sapere utilizzare la principale strumentazione parodontale (sonde e ablatori), di conoscere le migliori posizioni di lavoro in relazione all'ergonomia. Dovrà dimostrare di conoscere adeguatamente l'anatomia paorodontale, l'anatomia del cavo orale e del dente.
Dovrà dimostrare di saper conoscere adeguatamenti i processi formazione e la strutturazione della placca dentaria oltre che i processi patogeneci relativi alla patologia cariosa e parodontale.
Dovrà dimostrare di aver appreso le nozioni anatomiche e i principi delle discipline di base.

Per poter accedere all'esame è prevista una propedeuticità.
Lo studente deve aver superato l'esame del corso integrato di Scienze dell'Igiene Dentale 1.

1)PSR o Periodontal Screening and Recording
2)Raccolta dati e compilazione della cartella parodontale americana e svedese con l'inserimento dei vari indici
3) Sondaggio parodontale e delle aree di forcazione
4)Istruzione/motivazione del paziente a un corretto rapporto assunzione cibi/igiene orale
5) Motivazione del paziente alla prevenzione delle affezioni orodentali
6)Istruzione e motivazione del paziente riguardo ad abitudini viziate
7)Analisi delle abitudini di igiene orale domiciliare. Istruzione e motivazione del paziente all'igiene orale domiciliare attraverso tutti i sussidi didattici disponibili
8)Ablazione ultrasonica del tartaro
9)Principali problematiche anamnestiche del paziente
10) Utilizzo delle polveri in terapia parodontale non chirurgica
11)Gestione della disinfezione e sterilizzazione degli ambienti di lavoro e dello
strumentario
12) Assistenza alla poltrona odontoiatrica
13) Anatomia del parodonto, anatomia del dente, anatomia del cavo orale
14) Dentifrici, collutori e principi attivi
15) Gestionale odontoiatrico

"Parodontologia Clinica e implantologia orale". J. Lindhe, N.P. Lang, T. Karring.
Quinta edizione. Ed: Edi-ermes

“Igienista Orale. Teoria e pratica professionale” Cortesi-Ardizzone, Abbinate. Edra-Masson 2013.

1)PSR o Periodontal Screening and Recording
Codici del PSR, esecuzione e valutazione del PSR, le diverse tipologie di sonde parodontali, sondaggio delle forcazioni e loro classificazione
2)Raccolta dati e compilazione della cartella parodontale con l'inserimento dei vari indici
IP, BOP, PPD, recessioni, suppurazione al sondaggio, mobilità dentale, invasione delle forcazioni, CAL, nomenclatura, pseudotasca, cartella parodontale americana e svedese, problematiche anamnestiche di interesse, farmaci e indicazioni alla profilassi antibiotica, principali patologie di interesse clinico (cardiache, metaboliche, sistemiche). INR, farmaci anti-coaugulanti, farmaci anti-aggreganti, farmaci per il diabete.
3) Esecuzione dei test salivari per l'individuazione dei pazienti a rischio
Batteri cariogeni e parodontopatogeni
4) Istruzione/motivazione del paziente a un corretto rapporto assunzione cibi/igiene orale
Cibi cariorecettivi, cariostatici, cariogeni.
5)Motivazione del paziente alla prevenzione delle affezioni orodentali
Prevenzione primaria, fluoroprofilassi, utilizzo dei rilevatori di placca mono, bi e tri tonali e fluorescina, ausili per l'igiene orale, ausili interprossimali, molecole antisettiche (clorexidina)
6)Istruzione e motivazione del paziente riguardo ad abitudini viziate
Il fumo come fattore di rischio per la malattia parodontale, altre abitudini viziate, fattori di rischio della malattia parodontale (diabete, fumo, stress) modificabili e non modificabili), la patologia cariosa, fattori di rischio della carie, patogenesi
7) Analisi delle abitudini di igiene orale domiciliare. Istruzione e motivazione del paziente all'igiene orale domiciliare attraverso tutti i sussidi didattici disponibili
Spazzolini elettrici oscillanti, roto-oscillanti e sonici, filo interdentale: cerato, ultra floss, superfloss, Scovolini, dentifrici, collutori, Tecniche di spazzolamento con spazzolino manuale, altri eventuali ausili disponibili
8) Ablazione ultrasonica del tartaro
Ablatori sonici, ultrasonici e magnetostrittivi, inserti, polish e air-polish, le diverse tipologie di polveri. Le fasi della terapia parodontale non chirurgica.
9)Gestione della disinfezione e sterilizzazione degli ambienti di lavoro e dello
strumentario
Sterilizzazione dello strumentario
10)Assistenza alla poltrona odontoiatrica
Prevenzione delle infezione incrociare, DPI.
12) Anatomia parodontale: legamento parodontale, livello di attacco clinico, perdita di attacco clinico, tessuto connettivale, attacco epiteliale, profondità di sondaggio, tasca parodontale, epitelio sulculare, epitelio giunzionale, linea muco-gengivale, mucosa orale, mucosa masticatoria, biotipo, papilla interdentale. Anatomia del dente: smalto, cemento, dentina, polpa dentaria, corona clinica, corona antomica, anatomia radicolare. Anatomia del cavo orale: principali tipi di mucosa, mucosa specializzata, lingua, mucosa geniena, ghiandole salivari, nuova e vecchia classificazione delle malattia parodontale

Il tirocinio è un corso convenzionale erogato interamente in presenza e che prevede delle attività pratiche e di pre-clinica.
1 CFU di tirocinio equivale a 25 ore di attività in presenza.
Il tirocinio si svolge presso gli ambulatori della clinica Stomatologica presso l'Ospedale maggiore di Trieste (ASUIGI).
Sono programmate, inoltre, esercitazioni di simulazione in aula attrezzata (modello in aula pre-clinica).
Eventuali cambiamenti alle modalità qui descritte che si rendessero necessarie per garantire l'applicazione dei protocolli di sicurezza legati all'emergenza COVID19 saranno comunicati nel sito web di dipartimento, del corso di studi e dell'insegnamento.

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La valutazione dello studente prevede una prova orale e pratica in cui viene previsto un colloquio orale e casi pratici da risolvere.
Durante il colloquio orale lo studente deve dimostrare di aver raggiunto i risultati di apprendimento attesi su base teorica ()
Durante il caso pratico lo studente deve dimostrare di riuscire a risolvere casi paradigmatici dell'attività clinica.
Il punteggio d'esame è attribuito mediante un voto espresso in trentesimi.
L'esame è superato con un voto pari a 18/30.
Per conseguire il punteggio massimo 30/30 e lode lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati e deve aver risolto correttamente i casi clinici.
La griglia di valutazione adottata è la seguente:
- Eccellente (30 - 30 e lode): ottima conoscenza degli argomenti, ottima proprietà di linguaggio, ottima capacità analitica; lo/la studente/essa è in grado di applicare brillantemente le conoscenze teoriche a casi concreti.
- Molto buono (27 - 29): buona conoscenza degli argomenti, notevole proprietà di linguaggio, buona capacità analitica; lo/la studente/essa è in grado di applicare correttamente le conoscenze teoriche a casi concreti.
- Buono (24-26): buona conoscenza dei principali argomenti, discreta proprietà di linguaggio; lo/la
studente/essa mostra una adeguata capacità di applicare le conoscenze teoriche a casi concreti.
- Soddisfacente (21-23): lo/la studente/essa non mostra piena padronanza degli argomenti principali dell'insegnamento, pur possedendone le conoscenze fondamentali; mostra comunque soddisfacente proprietà di linguaggio e sufficiente capacità di applicare le conoscenze teoriche a casi concreti.
- Sufficiente (18-20): minima conoscenza degli argomenti principali dell'insegnamento e del linguaggio tecnico, limitata capacità di applicare in modo adeguato le conoscenze teoriche a casi concreti.
- Insufficiente: lo/la studente/essa non possiede una conoscenza accettabile dei contenuti dei diversi argomenti del programma.
Non sono previste prove parziali.

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite