CONOSCENZA E COMPRENSIONE: lo studente/la studentessa acquisirà gli strumenti per la comprensione, a livello cellulare e molecolare, della sofferenza cellulare. Particolare attenzione verrà data ai meccanismi cellulari di compenso alla sofferenza, ai meccanismi di difesa, innati ed acquisiti, che l’organismo mette in atto nei confronti dei microrganismi infettivi, e naturalmente alle patologie infiammatorie che conseguono a difetti di questi. Verranno anche presi in considerazione gli strumenti attualmente disponibili per aiutare le cellule a resistere in condizioni ostili. Infine verranno descritti i meccanismi di guarigione dei tessuti lesi. Successivamente, sulla base dei concetti acquisiti in precedenza, verranno esaminati i meccanismi e gli effetti del danno infiammatorio acuto e cronico. Infine verranno presi in considerazione i meccanismi cellulari e molecolari della trasformazione e della crescita neoplastica, del danno provocato dalle neoplasie, e verranno forniti gli elementi base per comprendere la classificazione dei tumori.

Concetti basilari di biochimica biologia e genetica.

• Patologia cellulare. Danno cellulare: meccanismi biochimici generali, danno ischemico e ipossico, danno da ischemia/riperfusione, danno da agenti chimici. Morte cellulare: necrosi e morfologia, apoptosi. Adattamenti subcellulari, cellulari e tessutali al danno: iperplasia, ipertrofia, atrofia, metaplasia e accumuli intracellulari. Invecchiamento cellulare: teoria dell’orologio (telomeri e geni orologio), ruolo dei radicabili liberi.
• Infiammazione. Infiammazione acuta: modificazioni vascolari, eventi cellulari (fuoriuscita dei leucociti dai vasi e fagocitosi), mediatori chimici dell’infiammazione (amine vasoattive, proteasi plasmatiche, metaboliti dell’acido arachidonico, citochine e chemochine, ossido di azoto, radicali liberi), esiti dell’infiammazione acuta e quadri morfologici. Infiammazione cronica: definizione, cause, caratteristiche istologiche, cellule coinvolte e meccanismi, infiammazione granulomatosa. Effetti sistemici dell’infiammazione.
• Riparazione dei tessuti. Controllo della crescita cellulare normale: ciclo cellulare e fattori di crescita. Fibrosi e angiogenesi. Guarigione delle ferite.
• Alterazioni emodinamiche e shock. Edema, iperemia e congestione, emoraggia, embolia, infarto, shock.
• Emostasi e trombosi. Emostasi normale (endotelio, piastrine e cascata della coagulazione), trombosi, coagulazione intravascolare disseminata (CID).
• Neoplasie. Definizione, terminologia e cenni di epidemiologia. Caratteristiche delle neoplasie maligne e benigne. Basi molecolari del cancro: oncogeni (esempio dell’oncogene ras, modello di attivazione del gene ras) e cenni su geni oncosoppressori e geni che regolano l’apoptosi e la riparazione del DNA. Biologia della crescita tumorale: cinetica della crescita tumorale, angiogenesi dei tumori, progressione neoplastica. Agenti cancerogeni. Cenni di immunità tumorale. Effetti del tumore sull’ospite. Grado e stadio dei tumori.

• PONTIERI RUSSO FRATI. PATOLOGIA GENERALE, VOLUME 1. PICCIN
• PONTIERI. ELEMENTI DI PATOLOGIA GENERALE. PICCIN

PROGRAMMA DEL CORSO • Patologia cellulare. Danno cellulare: meccanismi biochimici generali, danno ischemico e ipossico, danno da ischemia/riperfusione, danno da agenti chimici. Morte cellulare: necrosi e morfologia, apoptosi. Adattamenti subcellulari, cellulari e tessutali al danno: iperplasia, ipertrofia, atrofia, metaplasia e accumuli intracellulari. Invecchiamento cellulare: teoria dell’orologio (telomeri e geni orologio), ruolo dei radicabili liberi. • Infiammazione. Infiammazione acuta: modificazioni vascolari, eventi cellulari (fuoriuscita dei leucociti dai vasi e fagocitosi), mediatori chimici dell’infiammazione (amine vasoattive, proteasi plasmatiche, metaboliti dell’acido arachidonico, citochine e chemochine, ossido di azoto, radicali liberi), esiti dell’infiammazione acuta e quadri morfologici. Infiammazione cronica: definizione, cause, caratteristiche istologiche, cellule coinvolte e meccanismi, infiammazione granulomatosa. Effetti sistemici dell’infiammazione. • Riparazione dei tessuti. Controllo della crescita cellulare normale: ciclo cellulare e fattori di crescita. Fibrosi e angiogenesi. Guarigione delle ferite. • Alterazioni emodinamiche e shock. Edema, iperemia e congestione, emoraggia, embolia, infarto, shock. • Emostasi e trombosi. Emostasi normale (endotelio, piastrine e cascata della coagulazione), trombosi, coagulazione intravascolare disseminata (CID). • Neoplasie. Definizione, terminologia e cenni di epidemiologia. Caratteristiche delle neoplasie maligne e benigne. Basi molecolari del cancro: oncogeni (esempio dell’oncogene ras, modello di attivazione del gene ras) e cenni su geni oncosoppressori e geni che regolano l’apoptosi e la riparazione del DNA. Biologia della crescita tumorale: cinetica della crescita tumorale, angiogenesi dei tumori, progressione neoplastica. Agenti cancerogeni. Cenni di immunità tumorale. Effetti del tumore sull’ospite. Grado e stadio dei tumori.

Lezione frontale.

Le presentazioni power point relative alle unità didattiche sono reperibili sulle piattaforme informatiche moodle@units e Microsoft Teams.

Violetta Borelli, Ph.D.
Dipartimento di Scienze della Vita
Universita' di Trieste
Via A. Valerio 28 - 34127 - Trieste
Tel: +39-040-5584033
e-mail:borelliv@units.it
Orario di Ricevimento:su appuntamento.

Sono previste prove parziali per ciascun modulo del corso integrato. Per questo modulo si tratta di una vrifica scritta (test con domande a risposta multipla: 31 domande con 4 opzioni di scelta da svolgere in 40 minuti. Un punto per ogni domanda corretta, nessuna penalità). Valutazione espressa in trentesimi.
Verifica scritta (test con domande a risposta multipla: 31 domande con 4 opzioni di scelta da svolgere in 40 minuti. Un punto per ogni domanda corretta, nessuna penalità).
Valutazione espressa in trentesimi.
La griglia di valutazione adottata è la seguente:
-Eccellente (30 -30 e lode): ottima conoscenza degli argomenti, ottima proprietà di linguaggio, ottima capacità analitica; lo/la studente/essa è in grado di applicare brillantemente le conoscenze teoriche a casi concreti.
-Molto buono (27 -29): buona conoscenza degli argomenti, notevole proprietà di linguaggio, buona capacità analitica; lo/la studente/essa è in grado di applicare correttamente le conoscenze teoriche a casi concreti.
-Buono (24-26): buona conoscenza dei principali argomenti, discreta proprietà di linguaggio; lo/la studente/essa mostra una adeguata capacità di applicare le conoscenze teoriche a casi concreti.
-Soddisfacente (21-23): lo/la studente/essa non mostra piena padronanza degli argomenti principali dell'insegnamento, pur possedendone le conoscenze fondamentali; mostra comunque soddisfacente proprietà di linguaggio e sufficiente capacità di applicare le conoscenze teoriche a
casi concreti.
-Sufficiente (18-20): minima conoscenza degli argomenti principali dell'insegnamento e del linguaggio tecnico, limitata capacità di applicare in modo adeguato le conoscenze teoriche a casi concreti.
-Insufficiente: lo/la studente/essa non possiede una conoscenza accettabile dei contenuti dei diversi argomenti del programma.

Questo insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile