Considerando come obiettivo di ampio respiro della parte di Fisica del Corso Integrato quello di fornire una base di conoscenza sulla struttura e i modi del ragionare e agire tipici del metodo scientifico, assieme ad un novero adeguato di nozioni, si intende che le parti di Statistica forniscano importanti strumenti per trattare materiale e dati inerenti il proprio studio e presentare risultati derivanti da esso e dall'attività futura.
L’insegnamento di Fisica del Corso di Laurea per Igienista Dentale si propone di conseguire i seguenti obiettivi didattici: far sì che gli studenti apprendano e sappiano utilizzare nel contesto del loro indirizzo di studi i metodi e le tecniche scientifiche d’indagine e analisi; far loro conseguire dimestichezza con l’uso degli ordini di grandezza tipici dei valori delle osservabili del mondo fisico; acquisire le conoscenze di base fondamentali in ambito di cinematica e meccanica, sia dei solidi che dei fluidi, di termologia e termodinamica, di elettrostatica, ottica; conoscere i concetti tipici dei fenomeni ondulatori e un semplice quadro descrittivo della struttura atomica della materia, nonché alcune nozioni specifiche sulle radiazioni ionizzanti e sui loro utilizzi diagnostici e terapeutici. Si metteranno inoltre gli studenti in grado di risolvere semplici problemi in merito agli argomenti indicati.

Equazioni algebriche; geometria analitica; teoremi sui triangoli e trigonometria; semplici concetti operativi dell'analisi matematica: limite, derivata

Metodo scientifico. Moto, spazio, tempo, equazione del moto. Velocità. Accelerazione. Moti vari in una e più dimensioni. Grandezze vettoriali e scalari. Algebra vettoriale essenziale. Moti di un grave nel campo gravitazionale. Massa, forza e leggi della dinamica di Newton. Quantità di moto e sua conservazione. Esempi di forze (gravitazionale, elettrostatica, elastica) e loro proprietà. Moto circolare e moto armonico (velocità angolare, periodo, frequenza, acc. e forza centripeta). Lavoro ed energia cinetica. Energia potenziale e conservazione dell'energia meccanica. Moto di un corpo in un campo conservativo (esempio dei campi gravitazionale, elettrostatico ed elastico). Urto perfettamente elastico e perfettamente anelastico. L'attrito come forza non conservativa. Attrito radente e statico.
Momento d'inerzia, momento angolare, momento di una forza. Leve e pulegge. Legge di Hooke per deformazioni elastiche longitudinali. Esempi su strutture biologiche.
Densità e pressione. Fluidi ideali e fluidi reali. Equazione di continuità. Legge di Stevino. Principio d'Archimede. Moto dei fluidi ideali e legge di Bernoulli. Viscosità nel moto dei fluidi reali. Moto vorticoso in un fluido reale e misura della pressione sanguigna. 
Termologia, termodinamica e nozioni sulla teoria cinetica dei gas. Temperatura, sua misura e scale termometriche. Equivalenza calore-energia. Primo principio della termodinamica. Capacità termica e calore specifico. Calore latente e transizioni di fase. Modi di trasmissione del calore. Gas perfetto, sua equazione di stato e limiti di validità per gas reali. Secondo principio della termodinamica
Carica elettrica, struttura atomica della materia e struttura dell'atomo. Conduttori, isolanti e induzione elettrica. Legge di Coulomb. Campo elettrico, potenziale elettrostatico. Costante dielettrica.
Capacità e condensatori. Condensatori in serie e in parallelo. Energia d'un condensatore carico. Conduzione elettrica. Leggi di Ohm. Resistenze in serie e in parallelo. Resistività ed effetto Joule.
Natura della luce.

1) Appunti del docente direttamente distribuiti agli studenti
2) Fisica biomedica _ Scannicchio _ EdiSES
3) Fisica bio-medica _ Zingoni _ Zanichelli

Metodo scientifico. Moto, spazio, tempo, equazione del moto. Velocità. Accelerazione. Moti vari in una e più dimensioni. Grandezze vettoriali e scalari. Algebra vettoriale essenziale. Moti di un grave nel campo gravitazionale. Massa, forza e leggi della dinamica di Newton. Quantità di moto e sua conservazione. Esempi di forze (gravitazionale, elettrostatica, elastica) e loro proprietà. Moto circolare e moto armonico (velocità angolare, periodo, frequenza, acc. e forza centripeta). Lavoro ed energia cinetica. Energia potenziale e conservazione dell'energia meccanica. Moto di un corpo in un campo conservativo (esempio dei campi gravitazionale, elettrostatico ed elastico). Urto perfettamente elastico e perfettamente anelastico. L'attrito come forza non conservativa. Attrito radente e statico.
Momento d'inerzia, momento angolare, momento di una forza. Leve e pulegge. Legge di Hooke per deformazioni elastiche longitudinali. Esempi su strutture biologiche.
Densità e pressione. Fluidi ideali e fluidi reali. Equazione di continuità. Legge di Stevino. Principio d'Archimede. Moto dei fluidi ideali e legge di Bernoulli. Viscosità nel moto dei fluidi reali. Moto vorticoso in un fluido reale e misura della pressione sanguigna. 
Termologia, termodinamica e nozioni sulla teoria cinetica dei gas. Temperatura, sua misura e scale termometriche. Equivalenza calore-energia. Primo principio della termodinamica. Capacità termica e calore specifico. Calore latente e transizioni di fase. Modi di trasmissione del calore. Gas perfetto, sua equazione di stato e limiti di validità per gas reali. Secondo principio della termodinamica
Carica elettrica, struttura atomica della materia e struttura dell'atomo. Conduttori, isolanti e induzione elettrica. Legge di Coulomb. Campo elettrico, potenziale elettrostatico. Costante dielettrica.
Capacità e condensatori. Condensatori in serie e in parallelo. Energia d'un condensatore carico. Conduzione elettrica. Leggi di Ohm. Resistenze in serie e in parallelo. Resistività ed effetto Joule.
Natura della luce.

Lezioni frontali e svolgimento esercizi applicativi

Nessuna

La valutazione dello studente prevede un colloquio orale su durante il quale lo studente deve dimostrare l'acquisizione dei concetti spiegati e della loro deduzione. L'esame prevede domande teoriche a svolgimento alla lavagna di esercizi applicativi dei concetti spiegati.
Il punteggio d'esame è attribuito mediante un voto espresso in trentesimi.
L'esame è superato con un voto pari a 18/30.
Per conseguire il punteggio massimo 30/30 e lode lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati e la capacita` di applicarli in contesti diversi.
La griglia di valutazione adottata è la seguente:
- Eccellente (30 - 30 e lode): ottima conoscenza degli argomenti, ottima proprietà di linguaggio, ottima capacità analitica; lo/la studente/essa è in grado di applicare brillantemente le conoscenze teoriche nello svolgimento dei problemi anche diversi da quelli usati come esempi in classe.
- Molto buono (27 - 29): buona conoscenza degli argomenti, notevole proprietà di linguaggio, buona capacità analitica; lo/la studente/essa è in grado di applicare correttamente le conoscenze teoriche nello svolgimento dei problemi affrontati durante il corso.
- Buono (24-26): buona conoscenza dei principali argomenti, discreta proprietà di linguaggio; lo/la
studente/essa mostra una adeguata capacità nello svolgimento dei problemi ma potrebbe richiedere piccoli suggerimenti per alcuni passaggi.
- Soddisfacente (21-23): lo/la studente/essa non mostra piena padronanza degli argomenti principali dell'insegnamento, pur possedendone le conoscenze fondamentali; mostra comunque soddisfacente proprietà di linguaggio e sufficiente capacità di applicare le conoscenze teoriche nella
risoluzione dei problemi ma richiede aiuto in molteplici passaggi durante lo svolgimento.
- Sufficiente (18-20): minima conoscenza degli argomenti principali dell'insegnamento e del linguaggio tecnico, limitata capacità di applicare in modo adeguato le conoscenze teoriche, lo/la studente/essa non e` in grado di individuare il corretto approccio per la soluzione dei problemi, ma e` in grado di mostrarne lo svolgimento una volta indirizzato/a.
- Insufficiente: lo/la studente/essa non possiede una conoscenza accettabile dei contenuti dei diversi argomenti del programma, non e` in grado di svolgere i problemi anche sotto supervisione.