CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Lo studente acquisirà conoscenze sintetiche sulla struttura, anatomia
morfofunzionale, filogenesi, ecologia ed etologia dei principali taxa di organismi animali invertebrati
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: lo studente acquisirà inoltre capacità di riconoscimento di
campioni di organismi animali sia macro che microscopici.

Lo studente deve essere iscritto al terzo anno del corso di studio di STAN

DIVERSIFICAZIONE TRA GLI ANIMALI - FONDAMENTI DI CLASSIFICAZIONE
(Cladistica, Filogenetica classica, Fenetica), TASSONOMIA (Concetto di
specie, taxon) E DI
FILOGENESI (teorie recenti sui meccanismi evolutivi, equilibri
punteggiati,etc,); ESTINZIONI DI
MASSA. ORIGINE ED EVOLUZIONE DEI PROCARIOTI, EUCARIOTI e ORG.
PLURICELLULARE.
SISTEMATICA EVOLUTIVA: Generalita’ Morfofunzionali E Filogenetiche Sui
Principali Phyla
di: Protozoa, Porifera e Placozoa, Eumetazoa: Radiata (Cnidaria,
Ctenophora), Bilateria,
Protostomia (Lophotrochozoa, Ecdysozoa), Deuterostomia (Chordata
Esclusi).

Ruppert, Fox, Barnes, Zoologia degli Invertebrati, Piccin ed., 2007

DIVERSIFICAZIONE TRA GLI ANIMALI - FONDAMENTI DI CLASSIFICAZIONE
(Cladistica, Filogenetica classica, Fenetica), TASSONOMIA (Concetto di
specie, taxon) E DI
FILOGENESI (teorie recenti sui meccanismi evolutivi, equilibri
punteggiati,etc,); ESTINZIONI DI
MASSA. ORIGINE ED EVOLUZIONE DEI PROCARIOTI, EUCARIOTI e ORG.
PLURICELLULARE.
SISTEMATICA EVOLUTIVA: Generalita’ Morfofunzionali E Filogenetiche Sui
Principali Phyla
di: Protozoa, Porifera e Placozoa, Eumetazoa: Radiata (Cnidaria,
Ctenophora), Bilateria,
Protostomia (Lophotrochozoa, Ecdysozoa), Deuterostomia (Chordata
Esclusi).

Lezioni frontali ed esercitazioni pratiche

L'insegnamento si avvale del supporto di un tutore con competenze specifiche.
E' prevista una pagina in Moodle 2 contenente le presentazioni utilizzate per il corso

Prova pratica, propedeutica al successivo test scritto, con riconoscimento di 4 preparati sia microscopici che macroscopici. Test scritto, con cinquanta domande a risposta multipla, mediante il quale lo studente dovrà dimostrare la conoscenza dell’argomento trattato nel corso, proprietà del linguaggio tecnico e capacità di espressione specifica

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite