D1 - Conoscenza e capacità di comprensione. Adeguata conoscenza degli istituti giuridici e buona consapevolezza dell’inquadramento normativo, con particolare riguardo alle materie trattate nella parte speciale del corso, il tutto al fine di avere un approccio professionale adeguato. D2 - Capacità di applicare conoscenza e comprensione. Al termine del corso, lo studente dovrà essere in grado di conoscere gli istituti giuridici e le problematiche relative al minore. D3 - Autonomia di giudizio. Al termine del corso, lo studente dovrà essere in grado di analizzare e ricostruire i rapporti giuridici aventi come soggetto i minore. D4 - Abilità communicative. Al termine del corso, lo studente dovrà dimostrare di essere in grado di esporre compiutamente le nozioni di cui al punto D1. D5 - Capacità di apprendimento. Al termine del corso, lo studente dovrà dimostrare di aver appreso adeguatamente le nozioni e le materie del corso.

No

Il programma del corso di Legislazione minorile consta di una parte generale relativa alla posizione giuridica del minore al livello nazionale e internazionale e di una parte speciale relativa ai singoli istituti giuridici con protagonista il minore.

Manuale di Diritto Minorile di C.A. Moro, Zanichelli ed. ultima edizione aggiornata oppure “Diritto di famiglia e minorile” (a cura di Claudio Cottatellucci), Giappichelli Editore, ultima edizione aggiornata Si consiglia inoltre la consultazione di un codice civile aggiornato.

Didattica frontale, anche con uso di slides, e ove possibile, attraverso interventi di esperti del settore per specifici approfondimenti

Le lezioni si tengono in presenza e vengono registrate. Le registrazioni sono disponibili sulla piattaforma Ateneo MS Teams fino alla fine delle lezioni. Le registrazioni possono essere interrotte se la frequenza alle lezioni cala in modo persistente e consistente. L’eventuale interruzione delle registrazioni viene comunicata sul “team” dell’insegnamento e tra gli avvisi docente dei siti web di Dipartimento e di corso di studio. Gli studenti e le studentesse con particolari necessità (affetti/e da particolari disabilità, lavoratori/lavoratrici, atleti, "adulti" (non neo-diplomati), genitori, detenuti/e) che si trovano, in modo stabile o temporaneo, in condizioni particolari che comportano l'impossibilità a seguire le lezioni in presenza, saranno ammessi al collegamento in remoto su richiesta di tale modalità di frequenza alla docente. La richiesta, delle cui motivazioni lo studente/la studentessa si assume personalmente la responsabilità, va inviata via email alla docente con congruo anticipo rispetto all’inizio delle lezioni. Le informazioni di Ateneo sulla didattica digitale sono pubblicate al link https://www.units.it/studenti/didattica-digitale

La verifica viene effettuata attraverso l'interfaccia costante con gli studenti e con l'esame orale che avrà la forma di una discussione con l'esaminatore, coprirà gli argomenti e i concetti

10. Ridurre le disuguaglianze