Comprendere le relazioni economiche internazionali e il funzionamento della politica economica in economie interdipendenti.
E' solamente ovvio rilevare che gli obiettivi formativi si ispirano ai descrittori di Dublino. Ed essi sono:
1) Conoscenza e capacità di comprensione
Alla fine del corso gli studenti che avranno appreso e compreso i temi principali della disciplina saranno agevolati nell'affrontare l'esame nelle forme previste, sia in vista della prosecuzione degli studi in direzioni che includono temi d'avanguardia nello specifico campo di studi, sia nella prospettiva di specifiche traiettorie professionali.
2) Conoscenza e capacità di conoscenze applicate
Alla fine del corso gli studenti avranno compreso come applicare le conoscenze apprese in maniera da dimostrare un approccio professionale
3) Autonomia di giudizio
L'autonomia di giudizio è premessa indispensabile di uno studio fecondo; lo studio fecondo permette di formulare giudizi autonomi, inclusa la riflessione sui temi socio-economico connessi alla disciplina studiata
4) Abilità comunicativa
Gli studenti saranno in grado di comunicare con mezzi appropriati gli aspetti salienti della disciplina, anche in contesti extra-accademici e, occasionalmente, ad interlocutori non specialisti
5) Capacità di apprendere
Il corso offre agli studenti i mezzi necessari per sviluppare adeguate capacità di apprendimento che essi potranno utilizzare per continuare lo studio o svolgere con autonomia attività professionale

Sono propedeutici gli insegnamenti di microeconomia e macroeconomia.
E' utile aver seguito gli insegnamenti di economia monetaria internazionale (o international macroeconomics) ed economia internazionale.

Politica economica nazionale e politica economica internazionale.
Relazioni economiche internazionali
Evoluzione dei sistemi monetari internazionali
Crisi economiche internazionali

Il testo testi su cui si baseranno le lezioni è:
Bénassy-Quéré A. et al (2019). Politica Economica – Teoria e pratica, Il Mulino. (disponibile online su Pandoracampus: https://www.pandoracampus.it/doi/10.978.8815/353825
Si mettono a disposizione degli studenti anche: Articoli, rapporti degli organismi economici internazionali, capitoli di testi, indicati e resi disponibili nella piattaforma Moodle.

I fondamenti della Politica Economica: contenuti, principi, metodi (cap. I Politica Economica. Teoria e Pratica + slides del corso e materiali indicati in moodle) 1. Introduzione: Che cos’è la Politica Economica? 2. Politica Economica: i Trilemmi 3. Politica economica semplificata e motivazioni dell’intervento pubblico 4. La valutazione delle politiche economiche: i livelli e le tecniche 5. Gli indicatori e gli indici per la valutazione: I problemi distributivi del reddito e di crescita. Indici di concentrazione e dispersione I modelli della politica economica in un mondo imperfetto e globale (cap. II Politica Economica. Teoria e Pratica; slides del corso e materiali indicati in moodle) 1. I limiti della Politica Economica: incertezza, incoerenza e informazione 2. Bene comune e ciclo politico-economico. Elettore mediano e conseguenze 3. L’interdipendenza internazionale: Global governance e principali istituzioni globali. Il tema dei Beni Pubblici Globali (appunti Moodle) 4. Cooperazione internazionale e le sue forme; il coordinamento e i limiti al free riding; teoria dei giochi e applicazione al caso della cooperazione internazionale; le politiche non cooperative La politica fiscale in ambito nazionale ed europeo (cap. III Politica Economica. Teoria e Pratica; slides del corso e materiali indicati in moodle; Capitolo 1 del testo Politica Economica di Marcella Mulino – fotocopie in Moodle) 1. Dalla Contabilità nazionale ai modelli di PE in un contesto macroeconomico: il modello normativo di Tinbergen 2. I concetti fondamentali di un bilancio pubblico: La politica di Bilancio in ambito europeo 3. La questione del saldo di bilancio e coordinamento europeo 4. Regole, obiettivi, strumenti in ambito europeo e nell’Eurozona 5. Una nuova politica comune? Il caso PNRR: una svolta per una politica fiscale comune o intervento di emergenza una-tantum? Il dibattito attuale La politica monetaria in ambito nazionale, internazionale ed europeo (cap. IV Politica Economica. Teoria e Pratica; slides del corso e materiali indicati in moodle) 1. La politica monetaria e coordinamento monetario internazionale 2. I sistemi monetari internazionali in economia aperta: regole, accordi, libera circolazione dei capitali e regimi di cambio. Una visione in chiave storica. 3. L’implementazione della politica monetaria: metodi convenzionali e non convenzionali 4. Obiettivi intermedi e finali e la questione internazionale della stabilità dei prezzi 5. Regole, comportamenti, credibilità e incoerenza temporale: breve riepilogo 6. Interazioni tra politica monetaria e fiscale La globalizzazione, la finanziarizzazione e le politiche valutarie (capp. V.§1 e V§3.3 e VI§1 e §3 Politica Economica. Teoria e Pratica; slides del corso e materiali indicati in moodle) 1. Le crisi finanziarie internazionali 2. Le politiche macroprudenziali 3. Aree valutarie ottimali e problemi di convergenza nell’UE: un riepilogo 4. La globalizzazione e le recenti tensioni nei sistemi monetari internazionali 5. Le politiche per l’integrazione finanziaria Le politiche del lavoro in un’area comune (cap. VIII.§1 e §3 Politica Economica. Teoria e Pratica; slides del corso e materiali indicati in moodle) 1. Un mercato del lavoro eterogeneo 2. Le politiche del lavoro 3. Quali politiche in un’area valutaria comune? Il caso UE Le politiche per la crescita (cap. IX §1.1 e 1.2 e §3.1-3.4 Politica Economica. Teoria e Pratica; slides del corso e materiali indicati in moodle) 1. Le definizioni e i concetti fondamentali 2. Le politiche per la crescita

Lezioni frontali, discussioni seminariali, studio di casi e intervento di esperti esterni

Il corso utilizza tutte le più aggiornate metodiche di insegnamento: insegnamento frontale con discussioni in aula, piattaforme informatiche per la comunicazione e la verifica dell'apprendimento

Il livello di preparazione degli studenti viene verificato attraverso un esame finale che copre tutti gli argomenti del programma. L'esame finale è composto da una prova scritta seguita da una prova orale in forma di seminario o di discussione di un rapporto. La prova scritta comprende un paio di esercizi, domande aperte e domande a risposta breve, è volta ad accertare le conoscenze di base. La prova orale è volta ad accertare le capacità di analisi e sintesi, il grado di approfondimento nello studio della materia nonchè la capacità di usare la retorica propria dell'economia e la letteratura attinente. Nella valutazione finale la prova scritta avrà un peso del 70% e la prova orale un peso del 30% se sostenuta in un seminario con dibattito in aula. Per gli studenti che frequentano il corso e partecipano alle attività integrative (esercitazioni con consegna, seminari di esperti, ecc) è riservato un bonus fino a 2 punti da aggiungere al voto finale. Le persone con difficoltà fisiche o psicologiche possono discutere con il docente modalità di esame alternative.

Il corso tratta alcuni temi importanti dell'Agenda 2030, quali le disuguaglianze tra paesi, i problemi distributivi e le politiche per combattere la povertà, i disagi sociali e la crescita e lo sviluppo dei Paesi (SDG 1, 8, 10). Il commercio internazionale, gli investimenti internazionali e le politiche macroeconomiche, nonchè quelle a favore dell'innovazione quali le politiche per l'istruzione e gli investimenti industriali a livello internazionale sono ulteriori punti di riflessione (SDG 4 e 9).